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    （10分）图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系。请据图回答下列问题

    （1）图1细胞名称是___________，含有_____条染色单体；图2细胞产生的子细胞名称是 ___________。

    （2）图3中CD段形成的原因_______________，发生的分裂方式及时期是_____________________。

    （3）图2细胞分裂时期对应图3的_________段；基因的自由组合定律发生在图3的__________段

    （4）有丝分裂过程中不会出现图4中的______（填字母）。

    （5）已知某动物的基因型为AaBb，若右图所示该种动物产生的卵细胞。

    请依据此图，绘出该细胞形成过程中的减数第一次分裂后期的图像，并注明染色体上的基因。（2分）

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人的基因的组成以及基因与DNA、染色体的关系示图．

    请根据上图回答下列问题：
    （1）图中A代表物质是含氮碱基，F代表的物质是DNA．
    （2）在人体的神经细胞中，每条染色体中有1 DNA分子，每个DNA分子中有很多个基因．
    （3）遗传信息是指基因中4种碱基的排列顺序．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为某一区域m、n两物种的资源利用曲线（纵、横坐标分别表示被m、n两个物种所摄取的食物数量和种类）．其中表述正确的是（　　）
    A．曲线不重叠时，m与n不存在竞争B．b越大，生物适应环境的能力越弱
    C．m、n将呈现“J”型增长D．d＜b时，M与N种间竞争激烈

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（　　）
    A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中
    B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA
    C．原核生物细胞内DNA主要存在于拟核区域
    D．在真核生物细胞内，DNA一定是双链结构，而RNA一定是单链结构

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是

    A．在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小

    B．细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变

    C．高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象

    D．细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的效率增强

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测正确的是

    A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16

    B．表现型有4种，AABbcc个体的比例为1/16

    C．表现型有8种，aabbCc个体的比例为1/16

    D．表现型有4种，AabbCc个体的比例为1/8

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某二倍体动物细胞进行分裂示意图，其中字母表示基因。据图正确的叙述是

    A．此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组

    B．据图无法判断该动物的性别

    C．A、a与B、b两对基因的遗传遵循自由组合定律

    D．此细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关胰腺细胞中物质运输的途径，可能存在的是

    A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒

    B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜

    C．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体

    D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生物进化与生物多样性形成的说法，正确的是（　　）
    A．自然选择直接作用生物的基因型，导致基因频率改变
    B．在环境条件保持稳定的前提下，种群基因频率不会发生变化
    C．突变和重组是随机的、不定向的，为生物进化提供原材料
    D．生物多样性包括基因多样性、群落多样性和生态系统多样性

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