精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示几种育种方法的大致过程.请分析回答:

1)在图一中①→②过程中发生了_____。若以为模板经转录和翻译形成,此 过程与以为模板相比一定发生变化的是_________(单选)。

AmRNA 碱基序列BtRNA 种类C.氨基酸种类D.蛋白质结构

2)图二中控制高产、中产、低产(Aa)和抗病与感病(Bb)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2 的表现型有____ 种,F2中高产抗病植株占____ 。鉴别高产抗病植株是否为纯合子的 法是: 高产抗病植株自交 收获种子种植 若子代_____,则说明该植株为纯合子。

3)图二中利用 F1的花粉形成新个体的方法是_____,单倍体育种的优点_____

4)图二中获得高产抗病植株的两种育种方法的原理是__________

【答案】基因突变 A 6 3/16 不出现性状分离(或全部表现为高产抗病) 花药离体培养 缩短育种年限 基因重组 染色体变异

【解析】

试题分析图一:表示用化学药剂诱变,使基因中的碱基发生替换。分析图二:表示杂交育种和单倍体育种。

1①→②过程中发生了碱基对的替换,属于基因突变;由于模板链的碱基序列发生改变,因此该模板转录形成的mRNA的序列也发生改变,在细胞内的氨基酸种类数和tRNA种类数不会发生改变,由于密码子的简并性等原因,其编码的氨基酸不一定会发生改变,则相应的蛋白质也不一定会发生改变,故选A
2)根据题意和图示分析可知:高产、中产、低产的基因型分别为AAAaaa,抗病与感病的基因型分别为(BBBb)和bb。因此F2的表现型有3×2=6种。F2中高产抗病植株(AAB_)占1/4×3/4=3/16。鉴别高产抗病植株是否为纯合子可采用自交法,让该植株自交,收获种子种植,若子代不出现性状分离(或全部表现为高产抗病),则说明该植株为纯合子。
3)图二中利用F1的花粉形成新个体的方法是花药离体培养。
4)图二所示育种方法为杂交育种和单倍体育种,其中杂交育种的原理是基因重组,单倍体育种的原理是染色体变异

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图。下列有关说法不正确的是( )

A.ABCD 4点中,属于标准样品的样点是AD 提取样品的样点是BC

B.点样应该快速细致,圆点要小,每次点样时都要保持滤纸干燥

C.图中①和②代表的物质分别是其他色素和杂质、β-胡萝卜素

D.该层析的目的是鉴定提取的β-胡萝卜素粗品

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。

(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有______________________(答出2点即可)。

(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示),这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_______________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、______________________等几类物质

(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的___________进行组织培养。

(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______________________________________________(用流程图表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是

A. Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 甲、乙同学重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合

D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆花的颜色受两对基因PpQq共同控制,每一对基因中至少有一个显性基因时,花的颜色为紫色,其他的基因组合则为白色。下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果,根据信息请分析

1)基因Pp在染色体上的位置关系是___________,豌豆花色的遗传遵循___________定律。

2)杂交组合F2紫色花植株的基因型共有___________种,其中杂合子所占比值为___________

3)选出杂交组合中的F2紫色花植株,自然状态下,其F3中花色的性状分离比为 ___________

4)在杂交组合中,让F1一株紫色花植株测交,后代中白色花植株占____________

请用遗传图解表示出该测交过程:____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图 1 DNA 分子部分结构示意图,图 2 表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图 3 表示DNA 结构片段。请回答下列问题:

1)图 1 _____________可组成一个脱氧核苷酸,DNA分子在结构上具有较高稳定性的主要原因是_______

2DNA 聚合酶可催化图 1 ____(填⑤、⑥或⑦)的形成,DNA 复制时与⑤键断开有关的酶是____

3)图 2 所示的生理过程是__________,该过程中不同于图 3 的碱基互补配对方式是______________________

4)若把图 3 所示 DNA 置于含 14N 的培养液中复制 3 代, 子代中含 15N DNA 所占比例为____,含 14N DNA 所占比例为_____

5)某研究性学习小组以细菌为实验对象,验证 DNA 制的方式是半保留复制(培养用的细菌大约每 20 min 分裂 一次,产生子代)。请据图 4 回答下列问题:

本实验运用的实验技术方法包括_______________。如果实验三的离心结果是:DNA ______________(位置及比例),则是半保留复制。为了进一步得出结论,该小组还设计了实验四, 如果 DNA____________________位置及比例),则确定是半保留复制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是同一群落中甲、乙两个种群出生率与死亡率的比值随时间变化的曲线。下列分析正确的是(  )

A. t2→t4,甲种群的种群密度先上升后下降B. t1→t4,乙种群的种群密度先上升后下降

C. t2和t4时刻,甲、乙种群的种群密度相同D. 据图可得出的结论有甲与乙是捕食关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图展示了四种细胞器的电镜照片,关于这四种细胞器的说法正确的是

A和脂质的合成有关,性腺中的含量非常丰富

B葡萄糖在中氧化分解生成二氧化碳和水,并释放大量能量

C①②④三种细胞器都参与了抗体合成和分泌的过程

D能合成ATP,能为其他一些细胞器的生命活动提供直接能源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示高等植物体内发生的有关代谢过程,其中甲、乙、丙代表化合物,①~④表示相关过程.下列叙述正确的是( )

A.乙量的改变对①无影响

B.④产生的[H]和ATP可以在①受阻时维持③的进行

C.只有①②③过程一定发生在细胞器中

D.乙中C元素的转移途径为乙→C5→C3酸→C3糖→C6 H12O6

查看答案和解析>>

同步练习册答案