糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势。下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图同答。
（1）过程②必需的酶是＿＿＿＿＿＿＿＿酶，过程④必需的酶是＿＿＿＿＿＿＿＿酶。
（2）能否利用人的皮肤细胞来完成①的过程? ＿＿＿＿，为什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若A中共有a个碱基对，其中腺嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行5次，至少需要提供鸟嘌呤＿＿＿＿＿＿＿＿个。
（4）下列四条DNA分子，彼此间能够粘连起来拼接成新的DNA分子的一组是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
（5）在利用AB获得C的过程中，必须用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）切割A和B，再加入＿＿＿＿＿＿＿＿，才可以形成C。
（6）在进行基因工程操作过程中，胰岛素基因必需与运载体——质粒结合后才能进入大肠杆菌体内，并且在细菌内增殖。质粒从分子结构看，它是一种＿＿＿＿＿＿＿＿，它的增值方式在遗传学上称为＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）不同生物间基因的移植成功，说明生物共有一套＿＿＿＿＿＿＿＿。
科目：高中生物 来源： 题型：
糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势。下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：
(1)过程②必需的酶是 酶。
(2)能否利用人的皮肤细胞来完成①的过程？ ，为什么？
。
(3)若A中有a个碱基对，其中腺嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行5次，至少需要提供鸟嘌呤_______ 个。
(4)在利用AB获得C的过程中，必须用 切割A和B，再加入 ，才可以形成C。
(5)在进行基因工程操作过程中，胰岛素基因必需与运载体——质粒结合后才能进入大肠杆菌体内，并且在细菌内增殖。质粒的化学本质是一种 。
(6)不同生物间基因的移植成功，说明生物共用一套 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西省西安一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
（8分）糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势。下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：
(1)过程②必需的酶是 酶。
(2)能否利用人的皮肤细胞来完成①的过程？ ，为什么？ 。
(3)若A中有a个碱基对，其中腺嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行5次，至少需要提供鸟嘌呤 个。
(4)在利用AB获得C的过程中，必须用 切割A和B，再加入 ，才可以形成C。
(5)在进行基因工程操作过程中，胰岛素基因必需与运载体—质粒结合后才能进入大肠杆菌体内，并且在细菌内增殖。质粒的化学本质是一种 。
(6)不同生物间基因的移植成功且能正确表达，说明生物共用一套 。
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科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省哈尔滨市高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势。下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图同答。
（1）过程②必需的酶是__________酶，过程④必需的酶是__________酶。
（2）能否利用人的皮肤细胞来完成①的过程? ______，为什么? ______________。
（3）若A中共有a个碱基对，其中腺嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行5次，至少需要提供鸟嘌呤 个。
（4）在利用AB获得C的过程中，必须用 切割A和B，再加入 ，才可以形成C。
（5）在进行基因工程操作过程中，胰岛素基因必需与运载体——质粒结合后才能进入大肠杆菌体内，并且在细菌内增殖。质粒从分子结构看，它是一种 ，它的增殖方式在遗传学上称为 。
（6）不同生物间基因的移植成功，说明生物共有一套 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省太原市高三第一学段测评考试生物试卷 题型：综合题
糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势。下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：
（1）过程②必需的酶是 酶。
（2）能否利用人的皮肤细胞来完成①的过程？ ，为什么？ 。
（3）若A中有a个碱基对，其中腺嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行5次，至少需要提供鸟嘌呤 个。
（4）在利用AB获得C的过程中，需用 切割A和B，再加入
，才可以形成C。
（5）在进行基因工程操作过程中，胰岛素基因必需与运载体——质粒结合后才能进入大肠杆菌体内，并且在细菌内增殖。质粒的化学本质是一种 。
（6）不同生物间基因的移植成功，说明生物共用一套 。
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科目：高中生物 来源：2010年河南省高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题
糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致西方发达国家把它列为第三号“杀手”。治疗该病的胰岛素过去主要从动物（如猪、牛）中获得。自20世纪70年代遗传工程(又称基因工程)发展起来以后，人们开始采用这种高新技术生产，其操作的基本过程如图所示。
（1）图中基因工程的基本过程可概括为“五步曲” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)图中的质粒存在于细菌细胞内，在基因工程中通常被用作＿＿＿＿，从其分子结构可确定它是一种＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)根据碱基互补配对的规律，在＿＿＿＿＿＿＿＿酶的作用下，把图中甲与乙拼接起来(即重组)，若a段与d段的碱基序列分别是AATTC和CTTAA，则b段与c段分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)细菌进行分裂后，其中被拼接起来的质粒也由一个变成两个，两个变成四个……质粒的这种增加方式在遗传学上称为＿＿＿＿。目的基因通过活动(即表达)后，能使细菌产生治疗糖尿病的激素。这是因为基因具有控制＿＿＿＿合成的功能，它的过程包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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）不能，皮肤细胞中的胰岛素基因未表达（未转录），不能形成胰岛素mRNA
