A. | $\frac{4}{9}$,$\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{4}{9}$,$\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$,$\frac{1}{2}$ |
分析 根据题意分析可知:老鼠的黄毛和灰毛是一对相对性状,受一对常染色体上的等位基因A和a控制,遵循基因的分离定律.由于基因型为AA时会发生胚胎致死,所以老鼠的只有Aa和aa两种类型.
解答 解:由于分布在某区城内的一群老鼠,均为杂合子,基因型都是Aa,其雌雄个体随机交配得到的F1代个体中,AA发生胚胎致死,Aa:aa=2:1.F1代个体中A的基因频率为$\frac{1}{3}$,a的基因频率为$\frac{2}{3}$.F1代个体随机交配得到的F2代个体中,AA发生胚胎致死,Aa:aa=($\frac{1}{3}$×$\frac{2}{3}$×2):($\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$)=1:1,所以a的基因频率为$\frac{3}{4}$,Aa基因型频率为$\frac{1}{2}$.
故选:D.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶芽生长素的极性运输 | B. | 神经元之间的信息传递 | ||
C. | 生态系统中的信息传递 | D. | 生态系统中的能量流动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
![]() | A | B | C | D |
植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 | 0 |
凋落物 | 10.6 | 14.5 | 20.6 | 0 |
土壤 | 153.3 | 132.2 | 102.5 | 86.1 |
总计 | 220.1 | 197.6 | 166.6 | 86.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安第一高级中学高一9月质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说揭示了( )
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.生物体结构的统一性
C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示为组成核酸的基本单位。
(1)P为磷酸,X为 ,Y为 ,它们共同组成了Z 。
(2)若X为脱氧核糖,则Y有腺嘌呤(A), ( ), ( ), ( )。那么由多个Z连接构成了绝大多数生物的遗传物质DNA,它的中文名称是 ,应该用 进行染色来观察其分布。
(3)由于Z的数量不限, 多样,导致了核酸的多样性,进而决定了蛋白质的结构也具有多样性,这是蛋白质结构多样性的根本原因,那么其直接原因是:每种氨基酸的 成百上千,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的 千变万化;肽链的 及其形成的 千差万别。
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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ${(\frac{x}{2}-m)2}^{n-1}$ | B. | $(\frac{x}{2}-m)({2}^{n}-1)$ | C. | .$(\frac{x-m}{2})({2}^{n}-1)$ | D. | $(\frac{x}{2}-m){2}^{n}$ |
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