A. | ♀:♂=1:1 | B. | ♀:♂=2:1 | C. | ♀:♂=3:1 | D. | 全为雌蛙 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 特异性、抗原 | B. | 非特异性、抗原 | C. | 特异性、抗体 | D. | 非特异性、抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受体细胞B表达全能性的能力要比受体细胞A高 | |
B. | 过程①②③所依据的原理均相同 | |
C. | 受体细胞B如果是原生质体,经过培养基成分的诱导,也可以从单细胞依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体,最后再生出完整的植株 | |
D. | ②过程一定需要胚胎移植,如果获得的转基因绵羊存在生理缺陷,有可能与接受胚胎的受体母羊相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞板在细胞有丝分裂末期形成 | |
B. | 纺锤丝在分裂前期形成纺锤体 | |
C. | 在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 | |
D. | 在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 番茄汁中虽含有丰富的还原糖,但不可用作还原糖鉴定的材料 | |
B. | 纸层析法分离叶绿体中的色素,其颜色从上到下依次是:橙黄色、黄色、黄绿色和蓝绿色 | |
C. | 稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应 | |
D. | 显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基本高度8cm的植株基因型为aabbcc | |
B. | 控制株高的三对基因符合自由组合定律 | |
C. | 株高为14cm的植株基因型有6种可能性 | |
D. | 某株高为l0cm的个体在自然状态下繁殖,应有1:2:1的性状分离比 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的ES细胞中,再将改造后的ES细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。请据图分析并回答问题。
(1)在目的基因获取和构建基因表达载体过程中需要使用的限制酶是 ,完成此过程还需要的工具酶是 o
(2)过程Ⅲ常用的方法是 。为提高操作的成功率,过程Ⅲ后,需筛选出 ,才能进行过程IV。
(3)图示技术表明,ES细胞在功能上具有 性;目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导分化,为因故失去手的患者提供新的“手”,完成该过程的实质是 。
(4)若经图示过程培育成的小鼠仍为黑色,则能否说明未成功导入棕褐毛基因? ,你的理由是 。
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