A. | 基因突变具有随机性,所以细胞分裂期也可能会发生基因突变 | |
B. | 自然条件下,基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期 | |
C. | 猫叫综合征和2 1三体综合征都属于染色体结构异常遗传病 | |
D. | 无子西瓜不能进行减数分裂,培育无子西瓜的原理是染色体数目变异 |
分析 可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:A、基因突变具有随机性,所以细胞分裂期也可能会发生基因突变,A正确;
B、自然条件下,基因重组主要发生在减数第一次的前期(四分体时期)和后期,B错误;
C、21三体综合征属于染色体数目异常遗传病,C错误;
D、无子西瓜能进行减数分裂,只不过减数分裂过程中联会紊乱,产生的配子绝大多数不正常,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果 | |
B. | 狼和鹿都能迅速奔跑,两者相互选择共同进化 | |
C. | 狗的牙齿坚硬锋利,是长期磨炼出来的结果 | |
D. | 有一种猫头鹰因视力弱捉不到田鼠而被淘汰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的胞间连丝具有信息传递的作用 | |
B. | 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
C. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应 | |
D. | 哺乳动物的细胞不可以合成蔗糖,但可以合成乳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸脱水缩合成多肽链 | B. | DNA中个别碱基被替换 | ||
C. | 葡萄糖氧化分解并释放能量 | D. | 核糖体的形成与核仁有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物A的杂合抗病与杂合抗病植株杂交 | |
B. | 植物B的双杂合红花植株与白花植株杂交 | |
C. | 白眼雄果蝇与红眼杂合雌果蝇交配 | |
D. | 红眼雄果蝇与红眼杂合雌果蝇交配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体与抗原特异性结合 | B. | 溶酶体分解衰老的细胞器 | ||
C. | 呼吸酶与底物特异性结合 | D. | 血红蛋白与氧气相结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 修剪整齐的草坪,其水平结构和垂直结构都不存在 | |
B. | 群落中捕食和竞争关系均不利于生态系统结构的稳定 | |
C. | 人类的活动会影响群落演替的方向和速度,比如围湖造田 | |
D. | 森林阶段是所有群落演替的最终阶段,该阶段物种较为丰富 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:综合题
下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化示意图,据图回答:
(1)图A、图B和图C过程进行的场所是 ,图B、图C所示的分裂时期在图A是分别位于过程
(填标号),图C所示细胞的名称是 。
(2)图B所示细胞中含染色体与DNA数目比值为 ,图C所示细胞中染色体数和DNA分子数分别为 、 。
(3)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图B细胞移向同一极的基因是 ,图C细胞移向同一极的基因是 。
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