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12.一条染色体经复制后形成有姐妹染色单体的正确形态是  (  )
A.B.C.D.

分析 有丝分裂各时期染色体行为:

解答 解:A、该图为染色体未复制之前的形态,A错误;
B、该图表示一条染色体经复制后形成有姐妹染色单体的形态,B正确;
C、一条染色体经复制后形成两条姐妹染色单体应连接在同一个着丝点上,C错误;
D、该图表示两条染色体,D错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查了有丝分裂的相关知识,要求考生能够掌握有丝分裂过程中染色体的行为变化,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.大豆是两性花植物.下面是大豆某些性状的遗传实验:大豆子叶颜色(BB表现深绿;Bb表现浅绿;bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由 R、r基因控制)遗传的实验结果如表:
组合母本父本F1的表现型及植株数

子叶深绿 不抗病子叶浅 绿抗病子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病
217株


子叶深绿 不抗病

子叶浅 绿抗病
子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗
病109株;子叶浅绿抗病108株;子
叶浅绿不抗病113株
(1)组合一中父本的基因型是BbRR,组合二中父本的基因型是BbRr.
(2)用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F1的成熟植株中,表现型的种类有子叶深绿抗病,子叶深绿不抗病,子叶浅绿抗病,子叶浅绿不抗病,其比例为3:1:6:2.
(3)单倍体育种可缩短育种年限.离体培养的花粉发育成单倍体植株,若要获得二倍体植株,应在幼苗
时期用秋水仙素进行诱导处理.
(4)请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大 豆材料.用组合一的父本植株自交,在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆材料.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于真核生物和原核生物的叙述,正确的是(  )
A.大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNA
B.蓝藻和绿藻都能够进行光合作用,所以都含有叶绿体
C.硝化细菌是含有线粒体的自养型生物
D.发菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响.下列相关描述错误的是(  )
A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同
B.乙的浓度为d时,对提高产量最有利
C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D.在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.叶绿素和血红蛋白中含有的金属元素分别是(  )
A.Mg 和 IB.Mg 和 FeC.Fe 和MgD.Ca 和Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于实验材料的选择,错误的是(  )
A.成熟的番茄含有丰富的还原糖,是鉴定可溶性还原糖的理想材料
B.花生子叶含油脂多且子叶肥厚,是鉴定油脂的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是鉴定蛋白质的理想植物材料
D.叶绿体主要存在于叶肉细胞中,所以菠菜叶皮下表皮稍带叶肉是观察叶绿体的理想材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是(  )
A.B.C.D.C2H6O

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,有关分析错误的是

A.想要知道IAA促进插条生根的具体最适浓度,需要继续实验

B.两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量,这与其自身的激素有关

C.拟南芥下胚轴插条细胞中,生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

D.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于孟德尔遗传定律的叙述,不正确的是

A.线粒体基因控制的遗传不遵循孟德尔遗传定律

B.减数分裂时同源染色体的分离导致等位基因的分离

C.AaBb个体自交,其子代一定有4种表现型,9种基因型

D.AaBb个体的测交子代只有2种基因型,说明不遵循自由组合定律

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