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    请回答下列问题：

    （1）实验后花冠细条缩短的实验组有第 组，细条缩短的原因是 。

    （2）有同学认为在上述实验条件下，处理花冠的蔗糖溶液达到或超过0．6 mol•L—1，实验后花冠细胞已经死亡。请设计两个方案验证上述假说。

    方案一： 。

    方案二: 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作能够达到预期的是（　　）
    A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物
    B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
    C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精
    D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．人体血浆中含有的NaHCO3可以中和无氧呼吸产生的乳酸，说明无机盐所具有的生理功能之一是（　　）
    A．细胞结构的重要组成部分B．调节渗透压
    C．调节酸碱平衡D．调节细胞中离子平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请回答有关生长素的如下问题：

    （1）图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为A＞C﹦D＞B．
    （2）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为等于．
    （3）重力和单侧光照是引起生长素分布不均匀的重要因素．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与蛋白质功能无直接关系的是

    A. 细胞分裂间期DNA的复制

    B. 人体肺泡中的02被运输到肝细胞

    C. 植物细胞质壁分离及复原

    D. 胰岛素降低血糖浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国西部某些地区，由于硬性规定种植不适应干旱气候的杨树，以致于杨树长成半死不活的“小老头”状，结果防护林成了残败的“灰色长城”。上述做法违背了

    A．整体性原理 B．系统整体性原理

    C．协调与平衡原理 D．物种多样性原理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对愈伤组织的叙述，错误的是

    A．可经过激素诱导获得 B．细胞高度液泡化

    C．只能分裂不能分化 D．存在少量突变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列在叶肉细胞中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是

    A．O2的消耗 B．CO2吸收 C．水的光解 D．Mg2+的吸收

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷二（解析版） 题型：综合题

    某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。

    （1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由 变为 。正常情况下，基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 （填“a”或“b”）链中。

    （2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为 ，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为 。

    （3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是 。

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