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【题目】下列关于植物生长素的叙述,正确的是

A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关

B.留有芽和幼叶的插条能产生生长素,扦插时易生根

C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

D.导致植物出现茎背地性和根向地性的作用机制相同

【答案】B

【解析】

生长素的极性运输和光照无关,与自身的遗传特定有关,A错误;芽和幼叶能产生生长素,留有芽和幼叶的插条,扦插时易生根,B正确;顶芽生长占优势时,侧芽的生长受到抑制,并非侧芽生长素的合成受到抑制,C错误;茎背地生长,体现生长素促进生长,根向地性体现高浓度抑制生长,低浓度促进生长,二者机理不同,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是

①目的基因与运载体结合

②将目的基因导入受体细胞

③目的基因的检测与鉴定

④提取目的基因

A. ④①②③ B. ②④①③ C. ③②④① D. ③④①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验。请据图回答:

(1)不生长也不弯曲的是____;生长且向光弯曲的是__;生长且向左弯曲的是__

(2)该实验可证明:

①生长素的产生部位是___,作用是___

②向光性的产生原因是___

③胚芽鞘感受光刺激的部位是____,发生弯曲的部位是___

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“探究2,4-D对插枝生根的作用”的叙述,正确的是

A.实验所用枝条只要求来自同一植株且粗细相同

B.不需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组

C.超过最适浓度的2,4-D抑制枝条生根

D.绘制根的生长曲线时横坐标为时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP 分子简式和 18 ATP 所具有的高能磷酸键数目分别是

A.A—P—PP18B.A—PPP36

C.A —T PP36D.APPP56

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化,研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具:玉米籽粒;斐林试剂,双缩脲试剂,碘液,缓冲液,淀粉,淀粉酶等;研钵,水浴锅,天平,试管,滴管,量筒,容量瓶,显微镜,玻片,酒精灯等。请回答下列问题:

1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化,在不同发芽阶段玉米提取液中,分别加入__________试剂,比较颜色变化。该实验需要选用的器具有__________(填字母序号)。

A、试管 B、滴管 C、量筒 D、酒精灯 E、显微镜

2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化,将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切,滴加__________,进行观察。结果显示,胚乳呈蓝色块状,且随着发芽时间的延长,蓝色块状物变小。由此可得出的结论是______________________________

3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶(可将淀粉水解为可溶性还原糖)作用的结果,设计了如下实验;在1~4号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示),40 ℃保温30 min后,分别加入斐林试剂并60 ℃水浴加热,观察试管内颜色变化。其中缓冲液的作用是维持溶液PH值相对稳定。

请继续以下

①设置试管1作为对照,其主要目的是排除用于实验的淀粉溶液中含有_________

②试管2中加入的X_________________的提取液,则23号试管对比,可证明玉米发芽后可产生淀粉酶,进而证明上述步骤(2)的结论。

③预测试管3中的颜色变化是_________________________

④若淀粉酶已失活,则试管4__________(填“会”或者“不会”)出现砖红色沉淀。

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【题目】现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验.将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量.4天后,分别注射:①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示.则A、B,C表示分别注射的是(  )

A. ②③① B. ③②①

C. ②①③ D. ③①②

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【题目】下列关于生命系统层次的叙述,正确的是(

A.细胞中的分子是最小的生命系统

B.单个细胞不能独立的完成各种生命活动

C.一个酵母菌既是生命系统的细胞层次又是个体层次

D.培养皿中的大肠杆菌是一个群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知物质a是由人体的细胞b分泌的一种物质,下列说法正确的是(

A.a是促性腺激素,则b表示睾丸或卵巢细胞

B.a是抗利尿激素,则b表示的是垂体细胞

C.a是淋巴因子,则b表示的是T淋巴细胞

D.a是促胰液素,则b表示的是胰腺细胞

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