精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体(①-③)的数量.下列表述与图中信息不相符的是(  )
A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B.Ⅲ所处阶段发生姐妹染色单体分别移向两极
C.②代表染色单体
D.Ⅰ-Ⅳ中③的数量比是2:4:2:1

分析 根据题意和图示分析可知:图中①为染色体,②为染色单体,③为DNA.根据Ⅳ中数目可知,这种分裂方式为减数分裂.
Ⅰ中没有染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相同,可能处于减数第二次分裂后期;
Ⅱ中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,可能处于减数第一次分裂过程;
Ⅲ中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂前期和中期;
Ⅳ中没有染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期.

解答 解:A、Ⅱ代表减数第一次分裂过程,在其后期,同源染色体分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,A正确;
B、Ⅲ代表减数第二次分裂前期和中期,该阶段不会发生姐妹染色单体移向细胞两极的现象,B错误;
C、图中①为染色体、②代表染色单体,C正确;
D、由图可知,Ⅰ~Ⅳ中③DNA的数量比是2:4:2:1,D正确.
故选:B.

点评 本题结合柱形图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各物质的名称及各阶段代表的时期,再对各选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传密码子的叙述中,错误的是

A.一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码

B.GTA肯定不是遗传密码子

C.每种密码子都有与之对应的氨基酸

D.信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:

(1)完成图①中的实验流程。

(2)冲洗的主要目的是________,冲洗应特别注意不能反复冲洗,以防止________的流失。

(3)图②装置中的充气口在__________时关闭,在__________时连接充气泵,并不断向内________。

(4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由________产生的________,在果醋发酵时排出的是__________________。

(5)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制为________,醋酸发酵时控制为________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关群落的叙述中,正确的是(  )
A.沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是初生演替
B.群落的物种组成是区分不同群落的重要特征
C.如果时间允许,弃耕农田总能演替到森林阶段
D.稻田中的水稻长势整齐无高矮差异,因此该群落没有垂直结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于某人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原
B.HIV侵入人体后,引起B淋巴细胞合成分泌相应抗体
C.记忆B细胞接受抗原的刺激后分裂周期延长
D.吞噬细胞是既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫的淋巴细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在观察蓖麻种子细胞内油脂的实验中,应选用(  )
A.本尼迪特试剂B.碘-碘化钾溶液C.苏丹Ⅲ染液D.双缩脲试剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于正常人血糖调节的叙述,错误的是(  )
A.胰高血糖素能促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化
B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
C.饥饿时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
D.胰岛素分泌增加使胰高血糖素分泌减少,体现激素的分级调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.“种豆得豆,种瓜得瓜”这句话说明生物具有遗传现象.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说明生物的变异在自然界普遍存在.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法,错误的是(  )
A.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
B.配制斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色
D.观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离

查看答案和解析>>

同步练习册答案