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    【题目】下列有关人体细胞内的化学反应，只能在细胞器中进行的是（ ）

    A. 酶的合成 B. ATP的生成 C. mRNA的合成 D. CO2的生成

    【答案】D

    【解析】试题分析：据题意，酶的合成，在核糖体上或细胞核里合成，A错误；ATP的生成，细胞质的基质可以生成，B错误；mRNA的合成的场所在细胞核，C错误；CO2的生成在线粒体基质，D正确。

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    【题目】下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是

    A. 甲图可表示减数第一次分裂前期 B. 乙图可表示减数第二次分裂前期

    C. 丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D. 丁图可表示有丝分裂后期

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    【题目】有氧呼吸过程中产生能量最多的阶段是

    A. 第一阶段B. 第二阶段C. 第三阶段D. 暗反应阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于分离定律的叙述，不正确的是（ ）

    A. 分离定律适用于真核生物有性生殖的遗传

    B. 孟德尔解释分离定律时运用了假说演绎的方法

    C. 分离定律的实质是同源染色体分离导致F1产生的配子比例为1：1

    D. 子代配子生活力相同、配子随机结合及个体存活率等条件会影响到子代的性状分离比

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从健康的角度考虑，提倡素食可以减少脂肪和胆固醇等的摄入，能降低心血管等疾病的发病率。从生态系统的营养结构和生态系统功能的角度考虑，对提倡素食的好处的描述不正确的是(　　)

    A. 提倡素食能使人类的食物链缩短

    B. 提倡素食能提高能量传递效率

    C. 提倡素食能减少生态系统中能量的散失

    D. 提倡素食能使人类从生产者中获得更多的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】低温寒潮会造成农作物受灾。科研人员做了如下实验研究：选取黄瓜叶片，沿叶脉将叶片一分为二，在相同且适宜条件下，分别测定叶片的光合作用强度。然后进行两种预处理：一半置于低温弱光下，一半置于低温黑暗下，在培养箱内处理6小时，之后，再次置于相同且适宜的条件下，测定光合作用强度，结果见表：

    预处理

    光合作用强度相对值

    处理前

    处理后

    低温弱光

    100%

    23%

    低温黑暗

    100%

    55%

    （1）请在下面的坐标中用柱状图描述本实验的结果。

    _________

    （2）该实验研究的自变量是__________________。

    （3）该实验能得到的两个结论是：

    ①_______________________________________；

    ②________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA（水杨酸）和ACC（乙烯前体）对弯钩形成的影响，结果如下图所示。下列相关叙述，不正确的是

    A. 弯钩形成体现了生长素作用的两重性

    B. ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布

    C. SA和ACC对弯钩形成具有协同作用

    D. 弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是 （ ）

    A. 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

    B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合

    C. 甲、乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1，且两箱子中小球总数一定要相等

    D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物在其他条件均适宜时的总光合速率、呼吸速率与温度的关系。据此分析下列叙述错误的是

    A. 该植物正常生长所需的温度范围约为045℃

    B. 总光合速率和净光合速率的最适温度不相同

    C. 当温度在025℃时，光合作用相关的酶对温度的敏感性较细胞呼吸的酶更髙

    D. 与a点相比，b点时叶绿体内3-磷酸甘油酸的合成速率上升，分解速率下降

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