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乙图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图甲),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是(    )

A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间
C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用

C

解析试题分析:在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐增大,因为在这一段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,叶圆片上浮所需时间变短;A错误。在bc段单独增加NaHCO3溶液浓度不能缩短叶圆片上浮的时间;B错误。细胞含水量的变化会影响细胞的代谢水平;C正确。光合作用可产生氧气,供细胞呼吸利用;D错误。
考点:本题考查影响光合作用强度的因素的实验,意在考查实验分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于真核细胞的叙述,正确的是(   )

A.细胞膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B.都有中心体
C.细胞膜的主要成分是脂肪和蛋白质 D.成熟时都有细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于水的跨膜运输,不正确的说法是(   )

A.属于自由扩散
B.可以直接透过半透膜
C.必须有载体的协助
D.从低浓度蔗糖溶液一边到高浓度蔗糖溶液一边

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于酶与ATP的叙述正确的是(  )

A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C.酶与ATP均具有高效性与专一性
D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理后,再把叶片的一部分遮光,其余部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理,结果发现遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是(  )
①本实验未设对照组 ②有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因 ③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态 ④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉

A.①~④全部 B.只有②③④C.只有①②③D.只有②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是(  )

A.电表①不偏转,电表②偏转两次
B.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
C.兴奋由c传到e时,发生电信号一化学信号—电信号的转换
D.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于内环境及其稳态的叙述,正确的是(     )

A.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液
B.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.内环境的稳态只依靠神经系统和内分泌系统的活动来维持
D.血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。下列相关叙述中正确的是(  )

A.摄食后1 h内,分泌物甲增多主要是促进糖原分解为血糖
B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的激素
C.2~2.5 h分泌物乙增多,它能促进肝糖原分解为葡萄糖
D.从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,错误的是(  )

A.肽键数目减少8个
B.C原子减少12个
C.氨基和羧基分别增加3个
D.O原子数目减少1个

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