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某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两神表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如下图所示。

现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。请回答下列问题:

(1)亲本紫花雌株的基因型为________,F1中的雌株表现型及其概率为________。

(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现型及比例________。

(3)若将上述两亲本的体细胞杂交,培育出新植株,其技术原理为________,新植株体细胞的染色体组为________组,新植株开花的颜色为________。[来源:学+(4)图中紫色素的形成过程说明基因可以________,进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径________。

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相关习题

科目:高中生物 来源:2012届山东省聊城一中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(13分)某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色形成的生物化学途径如图。

现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,Fl中的雄株全为紫花。
(1)亲本紫花雌株的基因型为                     ,Fl中的雌株表现型及其概率为                                         。若Fl中产生一株蓝花雄株(AaXBXbY),则产生它的原因是                                           
(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则Fl的表现型及比例       
____            
(3)图中紫花的形成过程说明基因可以                           ,进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径                         

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东青岛高三3月统一质量检测理综生物卷(解析版) 题型:综合题

14分)某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物花色(红、紫、白)由两对独立遗传的基因控制,其中Aa基因位于常染色体上。AB基因共存时植株开紫花;仅有A基因而没有B基因时植株开红花;没有A基因时,不管有无B基因植株都开白花。现有两个亲本杂交,其中雄紫花为纯合子,结果如图

1)等位基因Bb位于???????? 染色体上,判断的依据是??????????????????????????

2)研究者用射线照射亲本雄紫花的花粉并授于亲本雌红花的个体上,发现在F1代雄花中出现了1株白花。镜检表明,其原因是射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失。由此可推知亲本中雌红花植株的基因型为????????????????? F1雄白花植株的基因型为????????????????????

3)镜检时最好选择F1代雄白花植株正在进行减数分裂的细胞观察和比较染色体,原因是??????????????????????????

4)用杂交方法也能验证上述变异类型,原理是:虽然一条染色体区段缺失不影响个体生存,但是当两条染色体均缺失相同区段时则有致死效应。当杂交后代出现致死效应时,就会表现出特殊的性状比例。请完善下面的验证实验。

实验步骤:

F1雄白花植株与纯合的雌红花植株杂交,得到种子(F2代);

????????????????????????????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????

结果分析:

F3代植株中红花:白花为????????????? 时,即可验证上述变异类型。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(13分)某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色形成的生物化学途径如图。

现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,Fl中的雄株全为紫花。

   (1)亲本紫花雌株的基因型为                      ,Fl中的雌株表现型及其概率为                                          。若Fl中产生一株蓝花雄株(AaXBXbY),则产生它的原因是                                           

   (2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则Fl的表现型及比例       

____            

   (3)图中紫花的形成过程说明基因可以                            ,进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径                         

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市朝阳区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两神表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如下图所示。

       现用蓝花雄株( aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。请回答下列问题:

(1)亲本紫花雌株的基因型为         ,F1中的雌株表现型及其概率为__         __。

(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现型及比例___         _。

(3)若将上述两亲本的体细胞杂交,培育出新植株,其技术原理为_         ___,新植株体细胞的染色体组为_         __组,新植株开花的颜色为_         ___。

(4)图中紫色素的形成过程说明基因可以         ,进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径        

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题

某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如下图所示。现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株有紫花和蓝花两种表现型。请回答下列问题:
(1)亲本紫花雌株的基因型为________,F1中的雌株表现型为___。
(2)若选F1中的蓝花雌株与蓝花雄株进行随机杂交,F2中出现紫花雄株和蓝花雌株的概率分别是_______、_________。        
(3)图中紫色素的形成过程说明基因可以______,进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径________。

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