分析 分析题图:图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程,其中①表示DNA的复制过程;②表示转录过程;③表示翻译过程,需要mRNA、rRNA和tRNA的参与;一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译,这可提高翻译的速度.
解答 解:(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为中心法则.DNA分子复制发生在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期.基因中碱基对的增添、缺失和替换称为基因突变.
(2)过程②是以DNA为模板合成mRNA的过程,是转录过程;DNA分子中A与T相等,G与C相等,由题意知,DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,则G=C=500×2×33%=330个,该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是4×2-330=990个.tRNA上的反密码子是AUG,则对应的密码子是UAC,该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸;按照碱基互补配对原则,转录形成的mRNA的碱基序列与DNA模板链互补的DNA链的碱基序列相似,只是DNA链的相应的碱基T变成碱基U,因此若DNA一条链的碱基序列为-TGTGCGTTGACC-,则以其互补链为模板合成mRNA的碱基序列是-UGUGCGUUGACC-.
(3)分析题图可知,若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b.多聚核糖体形成的生物学意义是(少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质).
故答案为:
(1)中心法则 减数分裂 基因突变
(2)转录 990 酪氨酸-UGUGCGUUGACC-
(3)由a到b (少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质)
点评 本题结合真核细胞中遗传信息的传递过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记中心法则的主要内容,能准确判断图中各过程的名称;识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件和产物等,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂十八中高二下六月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
肉毒杆菌是一种致命病菌,在繁殖过程中分泌毒素。军事上常将这种毒素用于生化武器。人们食入和吸收这种毒素后.神经系统将遭到破坏。该毒素由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式,据此判断下列说法中不正确的是
A. 一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基
B. 由结构图可知,肉毒类毒素由氨基酸组成,其化学本质是蛋白质
C. 图中该片段由5种单体组成,有4个肽键
D. 高温下可使肉毒类毒素失活,主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高二下期中考试Ⅱ生物卷(解析版) 题型:选择题
.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是
A.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧
B.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件
D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞不可能代表口腔上皮细胞 | |
B. | 乙细胞含有两对同源染色体 | |
C. | 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或精细胞 | |
D. | 丁细胞不可能发生A和a、B和b这两对等位基因的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上 | |
B. | 衰老叶片中甲、乙两种色素的含量显著减少 | |
C. | 甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂 | |
D. | 丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高二下期中考试Ⅱ生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。下列相关分析正确的是
A.① 过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染
B.② 过程加入果胶酶可以提高苹果的出汁率
C.③ 过程发酵所用酵母菌无具膜结构的细胞器
D.④ 过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 姜黄素抗癌的机理可能是抑制DNA分子的复制 | |
B. | ![]() 姜黄素可能引起癌细胞内调亡蛋白的高表达 | |
C. | ![]() 细胞发生癌变是因为基因突变产生了癌基因 | |
D. | ![]() 黄姜素还具有防止细胞衰老的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每一个单体都以碳链作为基本骨架 | |
B. | 单体连接成多聚体一般要消耗ATP | |
C. | 不同多聚体的单体之间的化学键相同 | |
D. | 多聚体最终水解的产物不一定是单体 |
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