俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是
A.小鱼吃的小虾
B.泥巴中的藻类
C.吃小鱼的大鱼
D.泥巴中的大肠杆菌
科目:高中生物 来源:2016届山西省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ.葡萄发酵可产生葡萄酒,如图是甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是 ;丙同学的错误是 ,上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是 、 、 。
Ⅱ.下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题
(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用单核期的花粉可提高成功率,原因是 。上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中 。
(2)基因型为AaBb(两对基因自由组合)的二倍体月季,用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也得到一些二倍体植株。可能的原因是 。对花药离体培养过程中得到的幼胚,用0.2%—0.4%的秋水仙素进行处理,得到了许多染色体数目增加一倍的植株。其中,两对性状均为显性的基因型是 。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
伴性遗传有其特殊性,其中不正确的是
A.雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种形式,因而基因组成有差异
B.若Y或W染色体上携带的基因在X或Z染色体上有相应的等位基因,则性状遗传与性别无关
C.若Y或W染色体上携带的基因,在X或Z染色体上无相应的等位基因,只限于相应性别的个体之间遗传
D.伴性遗传正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据
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科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
某突触前神经元轴突末梢兴奋,引起突触小泡释放某种递质,递质与后膜受体结合后,提高了后膜对K+,Cl一的通透性,促使K+出细胞、Cl一进细胞。其结果是突触后神经元
A.抑制
B.兴奋
C.既不兴奋,也不抑制
D.以无法判断
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科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代.问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是
A.3:1
B.5:1
C.8:1
D.9:l
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 49%、42% | B. | 70%、30% | C. | 49%、51% | D. | 42%、58% |
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