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多倍体育种主要依据的遗传学原理是(  )
A、基因自由组合B、基因突变
C、染色体变异D、基因重组
考点:染色体数目的变异
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:A、基因的作用组合属于基因重组,而基因重组是杂交育种的原理,A错误;
B、基因突变是诱变育种的原理,B错误;
C、染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异,多倍体育种的原理是染色体数目的变异,C正确;
D、基因重组是杂交育种的原理,D错误.
故选:C.
点评:本题考查染色体数目的变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

英国科学家文卡特拉曼?拉马克里希南、美国科学家托马斯?施泰茨和以色列科学家阿达?约纳特3人共同获得2009年的诺贝尔化学奖,以表彰其在核糖体结构和功能的研究中所做出的巨大贡献.下列有关核糖体的叙述正确的是(  )
A、在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B、核糖体是蛔虫细胞和低等植物细胞中惟一共有的无膜结构的细胞器
C、发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上
D、通常情况下,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国发育生物学家约翰?格登和日本细胞研究中心主任长山中伸弥,他们利用病毒载体将四个转录因子组合转入已分化的体细胞(小鼠成纤维细胞)中,使其重编程而得到的类似胚胎干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞),以用于形成各种类型的细胞,如图,下列描述正确的是(  )
A、该诱导过程体现了细胞的全能性
B、重编程过程遵循基因自由组合定律
C、图示iPS细胞与其它三种细胞内DNA相同
D、重编程过程是细胞分化的逆过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触结构模式图,下列说法正确的是(  )
A、在a中发生电信号→化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量
B、①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位
C、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
D、②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面列举的具体育种方法中,属于诱变育种的是(  )
A、用硫酸二乙酯处理农作物种子
B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C、引进荷斯坦-弗里生牛与当地黄牛进行交配和选育
D、将农作物花药离体培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题:
(1)写出1、2、3所代表的物质名称.1.
 
,2.
 
,3.
 

(2)写出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”).
4.
 
,5.
 
,6.
 

(3)有氧呼吸的主要场所是
 
,进入该场所的呼吸反应物是
 

(4)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是
 
,反应场所是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

能够抑制植物生长发育的植物激素是(  )
A、赤霉素B、细胞分裂素
C、脱落酸D、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:

在验证唾液淀粉酶专一性的实验设计中,已知:①加入斐林试剂并加热后,如出现砖红色沉淀,可证明有还原性糖的存在.②麦芽糖、果糖和葡萄糖具有还原性,而淀粉和蔗糖无还原性.
步骤操作方法试管
1234 
1加入1%淀粉溶液2mL 2mL  
2加入2%蔗糖液 a 2mL 
3加入稀释的唾液  b1mL 
4加入蒸馏水1mLc d 
5恒温处理8min37℃   37℃   37℃   37℃ 
6加入斐林试剂1mL1mL1mL1mL 
7立即用酒精灯隔水加热沸水浴2~3分钟 
8观察现象     
(1)设1、2管的作用是
 

(2)表中a、b、c、d的数值分别是
 

(3)实验现象:
 

(4)实验结论:
 

(5)在上述实验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色的试管中的颜色会比37℃时
 
,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对夫妇所生子女中,性状差别甚多,这种变异主要来自于(  )
A、基因突变B、染色体变异
C、基因重组D、环境的影响

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