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    【题目】下图为真核细胞DNA复制过程。下列有关叙述正确的是

    A.由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制

    B.解旋酶能使DNA双链解旋，且需要消耗ATP

    C.从图中可以看出合成两条子链的方向相反

    D.DNA在复制过程中先完成解旋，再复制

    【答案】ABC

    【解析】

    题图显示：在解旋酶的作用下，DNA分子利用ATP提供的能量进行解旋。然后，以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。每条子链与其母链结合形成一个子代DNA分子。

    A、由图示得知，子代DNA分子保留了原来DNA分子中的一条链，因此DNA分子复制的方式是半保留复制，A正确；

    B、解旋酶能使DNA双链解旋，且需要消耗ATP，B正确；

    C、从图中可以看出，合成两条子链的方向相反，C正确；

    D、DNA在复制过程中是边解旋边复制的，D错误。

    故选ABC。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】图表示我国一种传统的农业生产方式。该生产方式（ ）

    A.为“桑基鱼塘”B.降低了能量传递效率

    C.实现了能量的多级利用D.提高了生产效益

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是

    A. 甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组

    B. 对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

    C. 若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致

    D. IAA先极性运输到尖端下部再横向运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因，培育出了耐盐水稻新品系如图所示。下列说法不正确的是

    A. 阶段Ⅰ、Ⅱ分别采用DNA重组技术、植物组织培养技术

    B. 对耐盐基因表达产物的检测可采用抗原—抗体杂交技术

    C. 水稻细胞内检测到耐盐基因表达产物，并不能说明育种已成功

    D. 可用抗生素抗性基因作为探针来检测细胞中是否插入了目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图，没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药，可抑制DNA和RNA的合成，对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是（ ）

    A. 单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的

    B. 活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程

    C. 在治疗中，应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹

    D. 单克隆抗体特异性强，能减轻阿霉素对正常细胞的伤害

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在研究甲状腺功能的过程中，三位生物学家（甲、乙、丙）进行了如下实验。

    甲：切除A动物的甲状腺，出现了 ①肌肉震颤、痉挛（抽搐） ②体温下降 ③嗜睡等症状。

    乙：用B动物完成与甲同样的实验，只出现症状②、③，没有出现症状①。

    丙：在研究C动物时，发现每个甲状腺旁边各有一个深色小组织块（甲状旁腺）。他切除了甲状腺，保留了甲状旁腺，得到与乙相同的结果。

    （1）乙在得知丙的研究结果后，推断A、B、C三类动物都有__________，并通过观察证实了自己的判断；甲得知丙和乙的结果后，确定自己在实验中_________________。

    （2）科学家通过上述实验，推测甲状腺激素可能具有__________________作用，甲状旁腺分泌的激素可能具有促进__________________吸收的作用。若补充一种脂质类物质__________后，症状①能得到一定程度的缓解，也能证明这种推断的正确性。

    （3）科学家继续对甲状旁腺进行深入研究后，它的功能已基本清楚（如下图所示）。

    ①图中两种激素从腺细胞分泌后，通过___________运输到靶细胞，并与其细胞膜上相应受体相结合，执行细胞膜的________功能。

    ②从图中可判断PTH和降钙素通过_________作用，共同维持了血钙浓度的相对稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生物的基因表达过程，下列相关叙述正确的是

    A.图示可以表示酵母菌合成蛋白质的过程

    B.图中两个核糖体合成的蛋白质不同

    C.图中核糖体的移动方向是从左向右

    D.图中mRNA上的密码子最多可以有64种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是色盲的遗传系谱图，请分析回答：

    （1）写出该家族中下列成员的基因型：4________，10___________，11_____________。

    （2）14号成员是色盲患者，致病基因是由第一代中的某个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径_____________________。

    （3）若成员7与8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为________，是色盲女孩的概率为_________。

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    【题目】如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a﹣h为操作过程，回答有关问题：

    （1）图中A牛和B牛的性别_______（相同/不同/不一定相同）。

    （2）C过程一般是将发育到_____（阶段）的早期胚胎进行处理，再植入到受体内。操作过程中应注意将③____________均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育，该技术的意义在于______________________。

    （3）用于移植的胚胎除了图中所示的途径外，还可以来自__________；胚胎移植能否成功依赖于一定的生理学基础，____________________________为胚胎的收集提供了可能。

    （4）图中C牛的培育过程属于_____生殖，D牛的培育过程属于____生殖。（有性或无性）

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