精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.孟德尔按照假说一演绎的科学方法最后得出了基因的分离定律.其在检验假说阶段进行的实验是(  )
A.F1的反交B.F1的正交C.F1的自交D.F1的测交

分析 测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.

解答 解:A、孟德尔检验假说时采用的是F1的测交实验,而不是F1的反交,A错误;
B、孟德尔检验假说时采用的是F1的测交实验,而不是F1的正交,B错误;
C、F1的自交是孟德尔遗传实验过程,不是验证实验,C错误;
D、孟德尔检验假说时采用的是F1的测交实验,D正确.
故选:D.

点评 本题考查测交方法检验子一代的基因型,要求考生识记测交的概念,掌握测交的意义,明确孟德尔在检验假说阶段进行的实验是F1的测交实验,再选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B、C处用电流计测其电位变化,电流计指针 ( )

A.不动 B.向左摆

C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对一个基因的正确描述是( )

①基因是DNA分子特定的片段

②它的分子结构是由四种氨基酸构成的

③它是控制性状的结构单位和功能单位

④基因存在于内质网上

A.①② B.①③

C.③④ D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学在暗室中按如图设计进行实验,其结果应为(  )
A.胚芽鞘不生长B.胚芽鞘直立生长
C.胚芽鞘向左弯曲生长D.胚芽鞘向右弯曲生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内TSH含量、尿量及酶活性的变化情况为(  )
A.①②③B.③②①C.①①②D.②①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是(  )
A.X射线引起的基因突变在光学显微镜看不到的
B.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变
C.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异
D.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.将洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片,滴加某红色染料的水溶液(染料分子不能进入活细胞,渗透压相当于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液)一段时间后用低倍显微镜能清晰地观察到:
A.细胞中红色区域减小B.染色体散乱地分布于细胞核中
C.原生质层与细胞壁的分离D.不同细胞质壁分离程度可能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料,进行辐射诱变试验.将辐射后的种子单独隔离种植,发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株,且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3:1.经观察,这些叶舌突变都能真实遗传.请回答:
(1)甲和乙的后代均出现3:1的分离比,表明辐射诱变处理最可能导致甲、乙中各有一(一、二或多)个基因发生突变.
(2)甲株后代中,无叶舌突变基因的频率为50%.将甲株的后代种植在一起,让其随机传粉,只收获正常株上所结的种子,若每株的结实率相同,则其中无叶舌突变类型的基因型频率为16.7%.
(3)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,还是发生在两对基因上,请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料,设计杂交实验予以判断.
实验设计思路:
选取甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交,统计F1的表现型及比例.
预测实验结果及结论:
①若F1全为无叶舌突变株,则甲乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上;
②若F1全为正常植株,则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品.多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是毛霉,制作过程中加入的盐、酒、香辛料等能抑制杂菌的生长.制作的后期加入的卤汤能使腐乳具有独特的风味.
(2)制作泡菜时所用盐水煮沸,其目的是杀死盐水中的微生物.为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,目的是增加乳酸菌数目.制作过程中,泡菜液逐渐变酸,原因是乳酸菌无氧呼吸产生乳酸.这段时间内泡菜坛中杂菌的数量变化是减少.

查看答案和解析>>

同步练习册答案