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17.下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是(  )
A.采用花药离体培养的方法获得单倍体的过程即是单倍体育种
B.人类的21三体综合征是由于特定染色体的数目增加造成的
C.基因突变与染色体结构变异通常都可以用光学显微镜观察到
D.精子和卵细胞随机结合使后代呈现多样性属于基因重组

分析 可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
(1)、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
(2)、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

解答 解:A、采用花药离体培养的方法获得单倍体的过程不是单倍体育种,还需要用秋水仙素处理单倍体幼苗,获得纯合体植株,A错误;
B、人类的21三体综合征是由于第21号染色体的数目增加1条造成的,B正确;
C、基因突变是分子结构的改变,不能用光学显微镜观察到;染色体结构和数目变异通常都用可以光学显微镜观察到,C错误;
D、基因重组发生在减数分裂过程中,而不是发生在受精作用过程中,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因突变、染色体结构变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.回答下列有关人体免疫的问题
如图1是人体免疫作用过程的示意图,其中①表示抗原,②③表示某种物质,④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某种细胞.据图回答下列问题

(1)抗原呈递细胞(APC)从功能上看,其隶属于人体免疫的第二道防线.
(2)图1中⑤和⑧分别代表B淋巴细胞和致敏T细胞.
免疫系统的主要功能是清除感染,但是如果免疫系统被激活到极限程度或者失去控制,它就会伤害宿主,这种极端的免疫攻击被称为“细胞因子风暴”.埃博拉病毒的高致病性的另一个重要原因就是能在病患晚期引发这种“细胞因子风暴”的现象.下图为埃博拉病毒诱发“细胞因子风暴”的部分机理.
(3)根据图2判断下列表述正确的是ABC(多选).
A.埃博拉病毒快速生长、释放有助于释放大量细胞因子.
B.病毒GP蛋白诱导抗原呈递细胞释放大量细胞因子.
C.细胞因子风暴最终导致血管血液和血浆泄漏、多器官衰竭.
D.在细胞因子激活下,B淋巴细胞增殖分化清除受感染的血管内皮细胞和内脏细胞.
E.受埃博拉病毒感染的病患晚期,T淋巴细胞增殖分化有利于清除病毒,舒缓病情.
(4)控制“埃博拉”的扩散,首先要密切注意世界埃博拉病毒疫情动态,加强国境检疫,暂停进口来自疫区的猴子等动物.这属于传染病预防措施中的切断传播途径.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列哪项不是血浆中的蛋白质具有的功能(  )
A.降低血糖浓度B.维持血浆渗透压
C.参与机体的体液免疫D.运输O2和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答下列有关生物进化与多样性的问题.
1500万年前非洲大陆沿赤道自西向东热带雨林广布,林中生活着各种古猿.距今约800万年时,大陆东部地壳沿红海经过今天的埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚一线裂开,形成了东非大裂谷;裂谷东侧的陆地抬升,形成了埃塞俄比亚高原和东非高原(如图甲).此后,裂谷西侧的刚果盆地仍然保持热带雨林气候,而东侧的高原则形成热带稀树草原气候(如图乙),从猿到人的转变正是始于埃塞俄比亚高原和东非高原上的稀树草原.

(1)现代进化理论认为,生物进化的基本单位是种群.东非大裂谷的出现,对于人与猿朝着不同方向进化的意义是在古猿原种群之间形成地理隔离,使两侧古猿不能接触,失去交配机会.
(2)在刚果盆地的热带雨林中,古猿进化为了现代非洲猿类;而在埃塞俄比亚高原、东非高原的稀树草原上,古猿演变成人属.这两种进化的实质都是基因频率的定向改变,主导其不同进化方向的是自然选择.
(3)1974年,古人类学家在埃塞俄比亚阿法(Afar)地区发现了距今300万年至360万年的人亚科化石.对其骨骼进行分析表明,她既能直立行走,又仍是一个树木攀援者.这为人类进化提供了BD.(多选)
A.胚胎学证据    B.比较解剖学证据    C.生物化学证据    D.古生物化石证据
(4)现今的人类通常可划分为4个人种,即黄色人种(蒙古利亚人)、白色人种(高加索人)、黑色人种(尼格罗人)和棕色人种(澳大利亚人).下列说法正确的有AD.(多选)
A.4个人种之间在遗传上是开放的,不存在生殖隔离
B.4个人种之间的差异体现了生物多样性三个层次中的物种多样性
C.聚合酶链式反应(PCR)是检测4个人种之间差异最可靠的方法
D.4个人种之间的差异体现的生物多样性,有利于人类适应环境变化长期生存.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于构成细胞的化合物的叙述,正确的是(  )
A.糖类和磷脂的组成元素只有C、H、O
B.无机盐与神经元产生兴奋和传导兴奋有关
C.同种植物休眠种子的含水量与萌发种子的相同
D.脂质含氧多,故比等质量的糖类彻底氧化放能多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于DNA分子的结构及其复制的叙述,错误的是(  )
A.四种脱氧核苷酸构成的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
B.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是DNA聚合酶
C.在DNA双链中,任意两个不互补碱基之和相等,为总碱基数的50%
D.1个DNA分子在15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占50%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.阅读下列资料:
资料甲:某种细菌体内有抗虫基因,该基因能指导抗虫毒蛋白的合成.我国科学家成功地将该抗虫基因导入棉花细胞中,培育出了抗虫效果好的棉花新品种.
资料乙:研究表明,抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长,科学家利用小鼠制备出了抗H蛋白的单克隆抗体.
请回答下列问题:
(1)资料甲中,获取抗虫基因时可使用EcoRI,其原因是含抗虫基因的DNA片段中含有EcoRI能够识别的特定的核苷酸序列.向棉花细胞导入抗虫基因时,我国科学家采用了花粉管通道法.抗虫基因导入棉花细胞后,为确定棉花植株是否具有抗虫特性以及抗性的程度如何,需要做抗虫的接种实验进行个体水平的鉴定.
(2)资料乙中,选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点,是因为H蛋白在成年个体的正常组织细胞中低表达(填“低表达”或“高表达”).将H蛋白注射到小鼠体内,从该小鼠的脾脏中获得相应的B淋巴细胞,将其与骨髓瘤细胞进行融合,细胞融合利用的原理是细胞膜具有流动性.与植物原生质体融合过程相比,该融合过程特有的诱导方法是用灭活的病毒处理.在杂交瘤细胞的体外培养过程中,培养液中是否需要添加血清需要(填“需要”或“不需要”);培养箱中充入5% CO2的主要作用是维持培养液(适宜)的pH.为避免培养过程中代谢产物对杂交瘤细胞的毒害,常采取的措施是定期更换培养液(基).

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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属实验中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在( )

①作用的机理和方式

②分布位置

③作用的结果

④化学性质

⑤所产生的细胞

⑥作用对象.

A.①③⑤ B.②④⑥

C.②③⑥ D.①②⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析真核细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)A一般是指 ;E在动物细胞中是指

(2)F是指 ;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂质还包括固醇和

(3)等质量E和F比较,彻底氧化分解时,耗氧较多的是________,产生的水较少的是____________。
(4)C是指 ,G是

(5)D是指 。H在真核细胞中彻底水解可得到磷酸、脱氧核糖和 种含氮碱基。

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