科目:高中生物 来源: 题型:
分析下图,回答下列问题:
⑴图中B是_______________,F是_______________,G是_______________。
⑵1个A与C有两种比例关系:___________和___________;每个C含有___________个
D,每个D中可以有___________个E组成。
⑶D与A的位置关系是_________________________________________。
⑷从分子水平看,D与C的关系是_______________________________。
⑸C的基本组成单位是图中的________。D的主要载体是图中的________。
⑹在E构成的链中间,与一分子G相连接的有_______分子的F和_______分子的H。
⑺遗传信息是D中___________________的排列顺序。
⑻生物的性状遗传主要通过A上的___________________传递给后代,实际上是通过___
___________________的排列顺序来传递遗传信息。
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科目:高中生物 来源: 题型:
3.分析下图,回答下列问题:
(1)蛙卵受精后经过2~3 h,就开始进行卵裂,卵裂时细胞分裂方式为__________,细胞的数量__________,但胚胎总体积__________。
(2)哺乳动物的体外受精主要包括__________、__________和__________等几个主要步骤,上图中受精卵B的形成是否需要上述人工操作?为什么?
(3)重新组合的细胞A发育成蝌蚪时要经历哪几个阶段?
(4)重组细胞A发育为成蛙的过程中是否需要进行胚胎移植?获得成蛙的技术手段是什么?
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科目:高中生物 来源:2012届广东省普宁市建新中学高三第二次阶段考试生物试卷 题型:综合题
分析下图,回答下列问题:
(1)图中B是__________,F是__________,G是__________。
(2)1个A与C有两种比例关系:__________和__________;每个C含有__________个D,每个D中可以有__________个E组成。
(3)D与A的位置关系是_____________________________________
(4)从分子水平看,D与C的关系是_____________________________________
(5)C的基本组成单位是图中的__________。D的主要载体是图中的__________。
(6)在E构成的链中间,与一分子G相连接的有__________分子的F和__________分子的H。
(7)遗传信息是D中________________的排列顺序。
(8)生物的性状遗传主要通过A上___________________________________
传递给后代,实际上是通过____________________的排列顺序来传递遗传信
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省普宁市高三第二次阶段考试生物试卷 题型:综合题
分析下图,回答下列问题:
(1)图中B是__________,F是__________,G是__________。
(2)1个A与C有两种比例关系:__________和__________;每个C含有__________个D,每个D中可以有__________个E组成。
(3)D与A的位置关系是_____________________________________
(4)从分子水平看,D与C的关系是_____________________________________
(5)C的基本组成单位是图中的__________。D的主要载体是图中的__________。
(6)在E构成的链中间,与一分子G相连接的有__________分子的F和__________分子的H。
(7)遗传信息是D中________________的排列顺序。
(8)生物的性状遗传主要通过A上___________________________________
传递给后代,实际上是通过____________________的排列顺序来传递遗传信
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