若一个氨基酸分子有两个羧基(-COOH),其中一个羧基和一个氨基连在同一个碳原子上,则另一个羧基的部位是
A.与氨基端相连 B.与羧基端相连
C.和氢相连 D.连在R基上
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,mRNA与其互补序列形成双链后将不能指导蛋白质的合成。已知某基因片段以右图中乙链为模板转录致病因子,现开发出一种核酸分子药物,能成功阻止该因子在人体内的表达而大大缓解病情,这种药物成份最可能具备的结构简图是
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市三校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,关于实验的结论错误的是
A.说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
B.说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌
C.说明了R型活菌是无毒性的
D.说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为细胞周期的示意图,下列叙述中正确的是
A.图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期
B.图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期
C.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
D.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则存活下来的乙伞藻其外形是
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
茫茫宇宙中,有一颗美丽的蓝色“水球”——地球,它拥有着瑰丽的生命画卷,富有层次的生命系统。就生命系统的结构层次来说,最宏观和最微观的层次分别是
A.生物圈、分子和原子 B.生态系统、个体
C.个体、病毒 D.生物圈、细胞
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
生物多样性包括( )
A.细胞多样性 B.基因多样性
C.物种多样性 D.生态系统多样性
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
要将目的基因与运载体连接起来,在基因操作中应选用( )。
A.只需DNA连接酶
B.不同的限制酶和DNA连接酶
C.只需限制酶
D.同一种限制酶和DNA连接酶
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答:
(1)图一中光反应发生的具体场所是 ,适宜光照条件下此处合成的能源物质到 处利用。图一线粒体中利用H2O的具体场所是 ,此处发生的能量变化是 。
(2)图二中曲线表示的含义是 ,叶肉细胞处于丙状态时,不可能发生图一中的哪些过程? (用图中字母表示),丁点以后限制光合速率的因素最可能是 。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C5化合物含量的变化趋势是 。写出图一细胞中以线粒体为主要场所的生理过程的总反应式: 。
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