A. | Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者 | |
B. | 若Ⅰ2携带致病基因,则Ⅱ3是携带者的概率为$\frac{1}{2}$ | |
C. | 患病男孩的父亲Ⅰ2不一定是该致病基因的携带者 | |
D. | 若Ⅰ2携带致病基因,则Ⅰ1、Ⅰ2再生一个患病男孩的概率可能为$\frac{1}{8}$ |
分析 分析系谱图:Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患病儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病(相应基因用A、a表示).
解答 解:A、根据分析可知,该病可能是常染色体隐性遗传病(如白化病),也可能是伴X染色体隐性遗传病(如色盲),A正确;
B、若Ⅰ2携带致病基因,则该病为常染色体隐性遗传病,则Ⅱ3是携带者的概率为$\frac{2}{3}$,B错误;
C、若该病是常染色体隐性遗传病,则患病男孩的父亲携带有致病基因;若该病是伴X染色体隐性遗传病,则患病男孩的父亲不携带致病基因,C正确;
D、若Ⅰ2是携带着,则该病为常染色体隐性遗传病,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,他们再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,D正确.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,运用口诀判断其可能的遗传方式,再结合系谱图判断各选项,本题需要考生全面的考虑问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | mRNA沿着核糖体从左向右移动 | |
B. | 物质a、b、c的合成过程伴随着氨基酸和tRNA的消耗 | |
C. | 物质a、b、c和mRNA的合成过程都发生在细胞核中 | |
D. | 物质a、b、c的分子结构和功能可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毛色的黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状 | |
B. | 丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因 | |
C. | 致死基因是显性基因,且与A基因在同一条染色体上 | |
D. | 致死基因是隐性基因,雄性激素促使其表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对维持生物体的生命活动有重要作用 | |
B. | 是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 | |
C. | 为蛙心的持续跳动提供能量 | |
D. | 对维持细胞的形态有着重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①属于生物膜系统,因其上有④,所以能让各种分子进出 | |
B. | ②主要由DNA和蛋白质组成,能被酸性染料染色 | |
C. | ③与核糖体的形成有关 | |
D. | 所有细胞中④的数量是相同的 |
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