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    水稻植株内部，不同组织的细胞之间（　　）
    A、细胞器的种类和数目完全相同
    B、蛋白质的种类和数目完全相同
    C、遗传物质不同
    D、细胞的形态、结构和生理功能不同
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同．
    解答： 解：A、不同组织的细胞中细胞器的种类和数目不完全相同，如叶肉细胞含有叶绿体，而根尖细胞不含有，A错误；
    B、由于基因的选择性表达，不同组织的细胞之间蛋白质的种类和数目不完全相同，B错误；
    C、体细胞的增殖方式是有丝分裂，染色体复制后平均分配，则遗传物质相同，C错误；
    D、细胞分化使得不同组织细胞的形态、结构和生理功能不同，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是理解细胞分化的实质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列项目中，前项为实验试剂，中项为试剂的作用，后项为实验目的或实验结果，其中错误的一项是（　　）
    A、无水乙醇        溶解叶绿体中色素         分离出色素带
    B、碳酸钙          防止色素分解             研磨时避免色素被破坏
    C、龙胆紫染液      染色体着色               观察染色体
    D、斐林试剂        鉴定还原性糖             产生砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某二倍体生物细胞分裂过程中某一时期分裂相示意图，图中1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b″代表染色单体．没有突变且细胞正常分裂，则下列描述正确的是（　　）
    A、该细胞中有同源染色体4个、DNA分子8个
    B、如果a上有D基因，a′上相同位置上的基因是D或d
    C、由于染色体自由组合，该细胞分裂完成将得到四种子细胞
    D、由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量．生产者固定的能量一部分被自身呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁殖，这部分能量称为净初级生产量．下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值．
    生态系统 农田 草原 甲湖泊 乙湖泊
    总初级生产量/总入射日光量 1.6% 1.2% 0.4% 0.1%
    生产者呼吸消耗量/总初级生产量 23.4% 15.1% 22.3% 21.0%
    请回答下列问题：
    （1）四个生态系统中，光能利用效率最高的是
     
    ，总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是
     
    ．
    （2）如图1表示草原生态系统中具有食物关系的甲、乙、丙、丁四个种群和分解者的能量相对值．请在虚框内绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图．


    （3）根据第（2）小题的信息，在图2的虚框中用文字补充完成能量流经丙种群的情况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于如图的叙述不正确的是（　　）
    A、因为该细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞
    B、④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过着丝点②相连
    C、细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体
    D、在有丝分裂后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某动物一个正在减数分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（　　）
    A、该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
    B、该细胞中1与2、3与4是同源染色体
    C、该细胞分裂产生的一定是精细胞
    D、该细胞中，如果1是Y染色体，4为常染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因组成为XBXbY的甲，其父患色盲、其母表现正常．下列分析中可能性较大的是（不考虑交叉互换）（　　）
    ①甲母减数第一次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞；
    ②甲母减数第二次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞；
    ③甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞；
    ④甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞．
    A、①②B、①③C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关群落与生态系统的叙述，错误的是（　　）
    A、演替过程中群落的物种组成不断变化
    B、引入多个外来物种在江苏沿海滩涂地种植后，并迅速扩散繁殖，该滩涂生态系统的抵力稳定性一定增强了
    C、生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
    D、草坪、树林中的动物都具有分层现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从蔬菜叶中可提取大量的各种天然色素．在进行“绿叶中色素的提取”实验时，如果在研钵中研磨绿叶时没有加入碳酸钙，可能会出现的结果是（　　）
    A、研磨不充分，提取的色素少
    B、层析后滤液纸条上的某些色素带颜色较浅
    C、层析时各种色素不能相互分离，造成色素带的重叠
    D、层析时，无法在滤纸条上画出细而整齐的滤液细线

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