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    不属于达尔文自然选择学说局限性的是(    )

    A．接受拉马克获得性遗传的观点 B．从个体水平解释生物的进化
    C．不了解遗传和变异的本质 D．生物的多样性是进化的结果

    D

    解析试题分析：达尔文自然选择学说的主要内容有四点：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存，同种个体之间存在差异，说明同种生物之间存在着变异，生物存在着过度繁殖，生物生存条件是受限制的，从而引起生存斗争，在生存斗争中，适应环境的生存下来，不适应环境的被淘汰，达尔文自然选择学说，解释了生物的多样性的原因。
    考点：本题考查达尔文的进化观点的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．背地（心）生长B．向水平方向生长
    C．向光生长D．无法确定

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    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    无子西瓜；黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是(     )

    A．环境改变.染色体变异 B．基因突变.基因重组 
    C．基因突变.环境改变 D．染色体变异.基因重组 

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    下列关于现代生物进化理论的叙述,,不正确的是(     )

    A．种群是生物进化的单位
    B．自然选择决定生物进化的方向
    C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心
    D．产生进化的原材料的变异只有基因突变和基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    甲图是一组目镜标有5×和15×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中右上方的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是 （     ）

    A．(1)×(3)；左上方　　　 B．(2)×(3)；右上方
    C．(2)×(3)；右下方 D．(1)×(3)；右下方

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列图中有关动植物糖类、脂质的种类与关系正确的是　(　  　)

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种大量元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外,其他田间处理措施相同。实验结果如下表：

    从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是 (       )

    A．K B．N C．P D．S

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（   ）

    A．针刺双脚观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化
    C．检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一段话

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