分析 1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).
2、由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.
3、肺炎双球菌体内转化实验:
R型细菌→小鼠→存活;
S型细菌→小鼠→死亡;
加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;
加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
解答 解:(1)由于S型细菌形成的菌落表面光滑,R型细菌形成的菌落表面粗糙,所以实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分.
(2)由于实验过程中没有把DNA和其他成分分开,单独观察各自的作用,所以格里菲思的肺炎双球菌的转化实验不能证明DNA是转化因子.
(3)由于细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,所以转化形成的S型细菌的转录是在拟核中进行的.
(4)根据题意和图示分析可知:由于一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,所以在翻译过程中,少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白质.
故答案为:
(1)S型细菌形成的菌落表面光滑,R型细菌形成的菌落表面粗糙
(2)因为没有把DNA和其他成分分开,单独观察各自的作用
(3)拟核
(4)一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对维持生物体内的生命活动有重要作用 | |
B. | 调节渗透压影响生物膜透性 | |
C. | 影响细胞形态 | |
D. | 维持细胞的酸碱平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲分泌的激素可以直接进入靶细胞而起到信息交流的作用 | |
B. | 图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式 | |
C. | 图丙中靶细胞表面,存在接受神经细胞所产生的信号分子的受体 | |
D. | 细胞间的信息交流有利于细胞间功能的协调 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动植物都由细胞发育来 | B. | 所有生物都由细胞构成 | ||
C. | 细胞是个相对独立的单位 | D. | 新细胞来自老细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
序号 | 实验内容 | 实验方法 |
A | 萨顿假说的提出 | 类比推理法 |
B | 对遗传现象进行分析 | 统计学方法 |
C | DNA的半保留复制的推测 | 假说-演绎法 |
D | 判断生物性状的显隐性 | 花粉鉴定法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于纯合体的是
A.AaBBCC B.AAbbcc C.aaBbCc D.AABbcc
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
雌蛙的卵巢中有卵原细胞1000个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是
A.1000和1000 B.1000和3000
C.1000和4000 D.2000和2000
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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