A. | 所有细胞都会进行核DNA的复制 | |
B. | 遗传信息可以从tRNA流向mRNA | |
C. | 细胞分裂形成的子细胞遗传信息都一样 | |
D. | HIV的遗传信息可以从RNA流向DNA |
分析 真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,原核细胞一般通过二分裂方式增殖.所有细胞分裂过程中都有DNA的复制过程.
解答 解:A、细胞分为原核细胞和真核细胞,而原核细胞没有核DNA,另外有些真核细胞高度分化,不能再进行细胞分裂,则不能发生核DNA的复制,A错误;
B、遗传信息可以从DNA流向信使RNA,B错误;
C、有丝分裂和无丝分裂形成的子细胞的遗传信息都一样,但减数分裂形成的子细胞遗传信息不一定相同,C错误;
D、HIV是逆转录病毒,遗传信息可以从RNA流向DNA,D正确.
故选:D.
点评 本题考查DNA的分布、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记中心法则的具体内容,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有15N的子代DNA分子占$\frac{1}{32}$ | B. | 含有14N的子代DNA分子占$\frac{15}{16}$ | ||
C. | 只含有14N的子代DNA分子有30个 | D. | 复制过程中需腺嘌呤核苷酸320个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该鼠种群中的基因型有6种 | |
B. | F1中,雄鼠产生的不同种类配子比例为1:2:1 | |
C. | F2中A的基因频率是$\frac{1}{4}$ | |
D. | F2中黄鼠所占比例为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四倍体“白菜 甘蓝”与白菜存在生殖隔离 | |
B. | 二倍体“白菜一甘蓝”植株可育 | |
C. | 可用秋水仙素或低温诱导二倍体“白菜一甘蓝”产生四倍体“白菜一甘蓝” | |
D. | 观察“白菜甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的茎尖制作临时装片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的自我调节能力主要是通过正反馈调节来实现的 | |
B. | 同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢 | |
C. | 外来物种入侵会增加物种多样性,提高生态系统的稳定性 | |
D. | 河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状,属于恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温处理野生型青蒿即可获得四倍体青蒿 | |
B. | 青蒿细胞中mRNA、tRNA、rRNA都是DNA转录的产物 | |
C. | 四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后得到染色体数为27的单倍体 | |
D. | 青蒿中染色体解螺旋形成染色质的同时DNA分子的双链也随之解旋 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高三下学期周练(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一种蜘蛛能产生多种毒素,作用于动物细胞膜的离子通道,用以麻痹和杀死猎物.其中一种毒素是一个由33个氨基酸组成的多肽。下列叙述不正确的是( )
A.控制该毒素的基因至少包含198个碱基
B.控制该毒素的基因在复制时,遵循碱基互补配对原则
C.该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成
D.ATP可以为该毒素的合成提供能量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此实验不能模拟雌雄配子的随机结合 | |
B. | 准备实验装置时,甲袋和乙袋中棋子总数相同,且每袋中D和d标记的棋子应各占一半 | |
C. | 如果某学生进行了20次实验,抓到Dd组合的次数不一定是10次 | |
D. | 如果要模拟孟德尔一对相对性状杂交实验中的子一代(F1)测交,可将其中一袋中的棋子全换上等量的标记为d的棋子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊的卵母细胞的细胞质组成一个细胞,成功培育出了“多利羊”。下列说法错误的是( )
A.动物休细胞的细胞核具有全能性
B.这个乳腺细胞的细胞核内含有该物种所需要的全套遗传物质
C.“多利”羊的特征与乙母羊几乎相同
D.“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同
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