横坐标表示的含义 | 纵坐标(M)表示的含义 | |
A | 新鲜菠菜叶中四种光合色素在滤纸条上距离滤液细线的距离 | 色素含量 |
B | 生态系统营养结构的复杂程度 | 生态系统的自我调节能力 |
C | 食物链中的营养级 | 同化的能量值 |
D | 就餐(a)后的时间 | 胰岛素含量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、分离色素的原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.根据色素在滤纸上扩散的距离,可以判断:a是叶绿素b,b是叶绿素a,c是叶黄素,d是胡萝卜素.
2、营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强.
3、能量沿着食物链的延伸而逐渐递减.
4、血糖含量主要受胰岛素和胰高血糖素两种激素的调节,胰高血糖素促进胰岛素的分泌.
解答 解:A、根据色素在滤纸上扩散的距离,可以判断:a是叶绿素b,b是叶绿素a,c是叶黄素,d是胡萝卜素;胡萝卜素是叶绿体中含量最少的色素,和柱形图不符,A错误;
B、若横坐标表示生态系统营养结构的复杂程度,那么应该是营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强,和柱形图不符,B错误;
C、能量沿着食物链的延伸而逐渐递减,食物链中的营养级越多,每个营养级同化的能量就越少,C错误;
D、进餐后,短时间内,胰岛素维持正常含量,随着糖的消化吸收,血糖上升,胰岛素含量上升,是血糖含量下降到正常水平,胰岛素含量随着下降,由于机体的对血糖的摄取和消化,血糖含量会下降到正常值以下,此时胰高血糖素上升,使血糖含量升高,而胰高血糖素促进胰岛素的分泌,故胰岛素含量会升高,D正确.
故选:D.
点评 本题借助柱形图考查了色素的提取和分离、能量流动的特点、血糖的调节,难度中等,综合性较强.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有①④ | B. | 只有①②③ | C. | 只有①②④ | D. | ①~④全是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3和$\frac{1}{2}$ | B. | 6和$\frac{1}{2}$ | C. | 3和$\frac{1}{4}$ | D. | 4和$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入的呼吸底物是葡萄糖 | |
B. | 过程①没有进行有氧呼吸第三阶段 | |
C. | 过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足 | |
D. | 过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因突变 | B. | 染色体数目变异 | C. | 染色体结构变异 | D. | 可能是男性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先将盖玻片放在计数室上,然后再从盖玻片边缘滴加培养液 | |
B. | 吸取培养液进行计数时应该从培养瓶的底部进行取样 | |
C. | 若一个小方格内酵母菌过多,可直接向计数室滴加蒸馏水稀释 | |
D. | 计数时应统计小格中所有的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌 |
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