科目:高中生物 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:022
蜜蜂是一种社会性昆虫,一个蜂群中生活着蜂王(1只)、雄蜂(部分)和工蜂(多数)。蜂王的作用是产卵,雄蜂与蜂王起交配作用,工蜂则负责采集花粉和花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂、防御敌害等。蜂王和工蜂都是由受精卵发育而成的,是发育成蜂王还是工蜂,主要取决于食用蜂王浆时间的长短。而未受精的卵则发育成雄蜂(单倍体)。
根据上文回答下列问题:
(1)一个蜂窝内的蜂王、雄蜂和全部的工蜂在生态学上可称为________。
(2)同样是受精卵,有的发育成蜂王,有的发育成工蜂(实际上是生殖器官发育不全)的事实说明,生物的性状除了跟遗传因素有很大关系外,还有________有关。
(3)一窝将要孵化出来的幼蜂中,通常有多只将要孵化出的蜂王(即所谓的“王储”),但最先孵化出来的那只蜂王出来的第一件事,便是将那些即将孵化出来的“王储”杀死于襁褓之中,这种现象从生态学的角度来说,对于生物的影响是________。
(4)一雄蜂和一雌蜂交配产生的中,雄蜂的基因型有AB,Ab,aB,ab四种,雌蜂的基因型有AaBb,Aabb,aaBb,aabb四种,则亲本基因型为________。
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科目:高中生物 来源:新洲三中2007届生物选择题训练三 题型:013
一雄蜂与一蜂王交配,F1代中雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型有AABb、AAbb、AaBb、Aabb四种,推测两个亲本基因型为
A.aaBb×Ab
B.AaBb×Ab
C.AAbb×aB
D.AaBb×ab
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科目:高中生物 来源: 题型:
已知蜜蜂的黑色(A)对黄色为显性(a),如果一只黄色蜂王与一只黑色雄蜂交配,产生后代中雄蜂的颜色为
A.都为黑色 B.都为黄色 C.黄:黑=1:1 D.不确定
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
材料:一个蜂群中生活着蜂王(一只)、雄蜂(少数)和工蜂(多数)。蜂王的作用是产卵,雄蜂与蜂王起交配作用,工蜂则负责采集花粉和花蜜建造蜂巢、饲养幼蜂、防御敌害等。蜂王和工蜂都是由受精卵(2N=32)发育而成的,发育成蜂王或工蜂主要取决于用蜂王浆喂养时间的长短,而未受精的卵则发育成雄蜂。
结合上述材料回答下列问题:
(1)①雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而成的个体,它是____倍体,蜂王是由受精卵发育而成的个体,它是___________倍体。
②蜂王产生卵细胞的过程中,一个初级卵母细胞中有__________个四分体。雄蜂产生的精子中有_____________条染色体。
③一雌蜂和一雄蜂交配产生F1,在F1雌、雄个体交配产生的F2中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aD、ab 4种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种,则亲本的基因型是 ( )
A.aabb×AB B.AaBb×Ab C.Aabb×aB D.AABb×ab
④蜜蜂的性别决定是由体细胞中的________决定的。同样的受精卵,有的发育成蜂王,有的发育成工蜂(实际上是生殖器官发育不全)的事实说明,生物的性状除了跟遗传因素有很大关系外,还与_______________有关。
(2)如图横坐标A、B、C、D表示蜂王在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c、d表示四种结构或物质在不同时期的相对数量变化。
①根据a、b、c、d在不同时期的相对数量变化规律判断,a、b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化:a_____数,b______数,c____数,d______数。
②A可能表示的细胞是_____,C→D表示的过程是________。
③B→C表示的过程中,染色体的主要行为变化是__________、______、________。
④请用同样的图式在下图的坐标上将减数第二次分裂后期中的a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。
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