精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.从细胞学说的建立过程可以领悟到科学发现的特点,下列说法中错误的是(  )
A.科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果
B.科学发现的过程与技术有关
C.科学发现不需要理性思维和实验的结合
D.科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程

分析 细胞学说的建立过程:
1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现).
2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说.
3、细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖.魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充.

解答 解:A、细胞学说的建立过程是很多科学家的共同参与,共同努力的结果,A正确;
B、细胞学说的建立离不开显微镜的发明,故说明科学发现的过程与技术有关,B正确;
C、科学发现需要理性思维和实验的结合,在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说,C错误;
D、科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程,D正确.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查细胞的发现的过程及特点,要求考生识记细胞学说的建立过程,识记细胞学说的内容及意义,能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,为防止减产,采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液.此举对下列哪种植物有效(  )
A.向日葵B.玉米C.小麦D.辣椒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是(  )
A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
B.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级
C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
D.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞结构的说法中,正确的是(  )
A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉
B.同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞
C.蓝藻在生物进化中起着重要作用是因为它具有叶绿体,能进行光合作用
D.细胞中具有双层膜的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关育种的叙述中正确的是(  )
A.培育无子西瓜利用了基因重组
B.抗虫棉是利用基因突变的原理培育的
C.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
D.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1).实验分为A、B、C三组.分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2.
(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子.
(2)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响气体通过的情况下,起到防止污染的作用.用激素处理时应将IAA加在茎芽尖端(填“培养液中”或“茎芽尖端”).
(3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进作用,GA3的这种作用更为显著.
(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或细胞长度增加的结果.当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂.
(5)从图2中B组(或C组)的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍、IAA单独处理的18倍,由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协作(或协同)的关系.
(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中内源IAA的量较高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制,形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制(其中Y对y为显性,R对r为显性).某一科技小组在进行遗传实验时,用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代有4种表现型,对每对相对性状作出的统计结果如图所示.试回答:
(1)每对相对性状的遗传符合基因分离定律.
(2)亲代的基因型为:黄色圆粒YyRr,绿色圆粒yyRr.
(3)杂交后代中纯合体的表现型有绿色圆粒、绿色皱粒.
(4)杂交后代中绿色皱粒占$\frac{1}{8}$.
(5)子代中能稳定遗传的个体占25%.
(6)在杂交后代中非亲本类型的性状组合占$\frac{1}{4}$.
(7)若将子代中的黄色圆粒豌豆自交,理论上,后代中的表现型及比例是黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒=15:5:3:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述,正确的是

A.ATP中含有三个高能磷酸键

B.无氧呼吸各阶段都有ATP生成

C.单糖合成二糖的过程与ATP的合成相联系

D.细胞中ATP与ADP的相互转化是动态平衡的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

芦笋雄株的性染色体为XY,雌性的性染色体为XX,研究人员对芦笋的X和Y染色体进行了研究,发现有S和K两段特殊序列只存在于Y染色体上(如下图)。下列相关叙述,正确的是

A.分析某芦笋种子的染色体发现含有S和K两段特殊序列,则该种子应为雄性种子

B.基因在染色体上是摩尔根及其合作者通过研究果蝇的眼色遗传而提出的

C.X染色体与Y染色体为同源染色体,两者形态有差别,且不存在同源区段

D.S序列与K序列的碱基排列顺序不同,故两序列的碱基种类也不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案