【题目】图表示某幼儿先后两次接种乙肝疫苗后血清中相应抗体浓度变化情况及患病程度,下列叙述错误的是()
A. 甲为抗体变化,乙为患病程度
B. O~a有B细胞、T细胞等免疫细胞参与
C. b点时应为第二次注射乙肝疫苗的时间点
D. bc段的变化是记忆T细胞增殖分化的结果
【答案】D
【解析】
由题文描述和图示信息可知:该题考查学生对体液免疫等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。对初次免疫和二次免疫过程的理解是解题的关键。
初次接受抗原刺激时,机体产生相应的抗体和记忆细胞,当再次接受相同抗原刺激时,记忆细胞会快速增殖分化产生更多的浆细胞,进而由浆细胞产生更多的抗体,因此与初次免疫反应相比,二次免疫反应更快而强,产生的抗体的浓度更高,据此分析图示信息可知:甲为抗体变化,乙为患病程度,A正确;O~a属于机体初次注射乙肝疫苗时所引起的抗体浓度变化,有B细胞、T细胞等免疫细胞参与,B正确;b点之后的抗体浓度逐渐升高至c点所示的峰值,且该峰值明显高于a点所示的峰值,说明b点时应为第二次注射乙肝疫苗的时间点,C正确;bc段的变化是记忆B细胞增殖分化产生更多的浆细胞、这些浆细胞产生更多的抗体所导致的结果,D错误。
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【题目】细胞核是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一。如图为细胞核的结构示意图,关于对细胞核结构和功能的认识,错误的是
A. 甲为核膜,因为有核孔,故属于全透性膜
B. 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
C. 丙为染色质,主要由DNA和蛋白质组成
D. 丁为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
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【题目】用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是
A. 处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B. 处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C. 处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D. 处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在
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【题目】下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲.乙.丙分别代表腺体名称, A .B 代表激素名称,请回答:
(1)甲、乙和丙所代表的腺体名称分别________、_____和________,激素 B 的名称是_______。
(2)图中 ① ② ③ ④ 四个过程,具有抑制作用的是__________。
(3)甲状腺激素的这种调节方式称为________________ 。
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【题目】安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出
A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争
B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代
C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果
D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化
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【题目】水稻叶肉细胞中的DNA存在于( )
A.细胞核、叶绿体和线粒体
B.细胞核、内质网和线粒体
C.细胞核、叶绿体和高尔基体
D.细胞核、线粒体和核糖体
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【题目】生态系统中存在食物链“草→鼠→蛇→鹰”,下图表示蛇摄入能量的流动方向,下列叙述正确的是
A. 所有食物链中的生物在数量上都呈正金字塔模型
B. 蛇与鹰之间的能量传递效率可用E/A表示
C. 由蛇流入分解者的能量可用C+D+F表示
D. 若大量捕猎鹰,蛇的种群数量将呈“J”型增长
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【题目】如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是 ( )
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中b是指细胞质,c是指细胞膜
C.图中e是指叶绿体基质或线粒体基质
D.图中f除g、h外,还应有多种
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