科目:高中生物 来源: 题型:
A、苹果汁用于脂肪的鉴定实验 |
B、菠菜叶稍带些叶肉的上表皮用于观察叶绿体 |
C、人的口腔上皮细胞用于观察线粒体 |
D、洋葱鳞片叶内表皮观察质壁分离及复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶 |
B、通常可诱导上述原生质体相互融合方法是PEG和灭活的病毒诱导 |
C、杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁 |
D、愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、bc段CO2吸收量下降是因为光反应阶段受抑制,影响了植物的光合作用 |
B、该植物一昼夜中,有机物净积累量在e点时最多 |
C、b点对应的光照强度可能不是光合作用最适光照强度 |
D、a点时植物光合作用吸收的CO2量可能与e点时不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/moL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此时期可能发生基因重组 |
B、若此图为减数分裂图,则该生物是四倍体 |
C、若这是一个植物细胞,则这一时期高尔基体活动旺盛 |
D、若①号染色体上有显性基因A,则②号染色体的对应位点上可能出现a |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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