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    如图所示为酶促反应的示意图，据图分析下列有关说法正确的是（　　）
    A、该过程体现了酶具有高效性
    B、该过程体现了酶具有专一性
    C、在酶促反应过程中，酶在反应前后形状已经基本改变
    D、该酶可以促使二肽水解为氨基酸
    考点：酶的特性,酶促反应的原理
    专题：
    分析：分析题图：题图为两个氨基酸在酶的催化作用下形成二肽的示意图，在酶促反应中，酶与反应底物结合后酶的结构发生改变，形成酶-底物复合物，待反应完成后酶的形状恢复．
    解答： 解：A、酶与无机催化剂相比，酶的催化效率更具高效性，此题中的过程不能体现酶的高效性，A错误；
    B、题图中的酶恰好能与题图中的两氨基酸结合，使两氨基酸形成二肽，体现了酶具有专一性，B正确；
    C、由题图知，在酶促反应过程中，酶在反应前后形状不变，C错误；
    D、由题图知，该酶能使两个氨基酸脱水缩合形成二肽，据酶的专一性，该酶不能促使二肽水解为氨基酸，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查以图解形成考查酶的专一性，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞代谢活动的控制中心（　　）
    A、细胞膜B、细胞核
    C、核糖体D、细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种群和群落是生态学研究的重要生命系统．下列关于种群、群落的说法正确的是（　　）
    A、种群和群落都具有典型的垂直分层现象
    B、种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势
    C、群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系
    D、自然状态下的群落演替是有方向的，最终形成稳定性高的森林群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦是重要的粮食作物，叶锈病（aa）、倒伏（高杆易倒伏）会在种植中严重影响小麦的产量．科学家期望培育优良的小麦新品种以保证其产量．已知控制以上两对性状的基因位于2对不同的染色体上．
    （1）若采用常规的杂交育种方法，期望获得的小麦新品种的表现型是
     
    ；应选择的亲本性状是
     
    、
     
    ；表现型符合需要的杂交种需经过连续多代的
     
    才能得到稳定遗传的新品种．该育种方法依据的遗传学原理是
     
    ．
    （2）如果采用人工诱变的方法，很难获得抗叶锈病的小麦，原因是
     
    、
     
    ．
    （3）实际上，小麦的抗叶锈病基因来源于一种伞山羊草．科学家先经过多步的杂交、筛选得到杂种R，其细胞内既有小麦染色体，也有伞山羊草携带抗叶锈病基因的染色体．再用射线照射杂种R的花粉，使携带抗病基因的染色体片段移接到小麦的某条染色体上，这种变异称为
     
    ，可用
     
    方法进行直接检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性．供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞．请回答下列有关动物细胞培养的问题：
    （1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同．一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量
     
    ．
    （2）在两种细胞生长增殖过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长增殖
     
    ．药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更
     
    ．若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用
     
    处理．
    （3）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的
     
    ．
    （4）已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞随机分为相同的A、B两组，A组细胞培养液中加入
     
    ，B组细胞培养液中加入等量的
     
    ，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的合成
     
    的差异，从而确定Y的药效．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述中，错误的是（　　）
    A、一次只能给受体母羊植入一个胚胎
    B、对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
    C、利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
    D、人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究表明生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等因素都会影响细胞衰老，衰老的细胞在体外培养时，增殖代数会减少．有关实验过程和检测指标不严谨的是（　　）
    A、分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，对比物种寿命和细胞分裂的次数
    B、在相同的条件下，体外分别培养胎儿、中年和老年人的肺成纤维细胞，统计细胞增殖代数
    C、将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，对比年龄、性别和细胞分裂的次数
    D、将年轻人的体细胞去核后与老年人的完整体细胞融合，另将老年人的体细胞去核后与年轻人的完整体细胞融合，分别在体外培养，统计细胞增殖代数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纤维素酶是一种复合酶，能将纤维素分解为葡萄糖，刚果红能够和纤维素结合形成一种红色的复合物，当纤维索被分解时，红色物质消失，形成透明圈，过程如图甲所示．据此，某实验小组为了研究pH对纤维素分解菌产生的纤维素酶活性的影响，将纤维素分解菌分别接种在pH不同的刚果红-纤维素培养基中，通过观察出现透明圈的最早时间和24h后透明圈直径的大小来判断纤维素酶活性的高低，实验流程如图乙所示：

    根据题意，回答下列问题：
    （1）实验流程中，选择培养的目的是
     
    ．选择培养基中应该加入
     
    作为唯一的碳源，另外还要加入的基本营养物质有
     
    ．
    （2）为了说明选择培养基对纤维素分解菌起到了选择的作用，应怎样设置对照实验？
     
    ．
    （3）根据流程图可知，将纤维素分解菌接种到培养基上所用的方法为
     
    ．本实验中该接种方法所用的培养基从物理状态看，属于
     
    培养基．
    （4）该实验小组设置了pH分别为6、7、8的三组实验进行观察，得到了如下的实验结果：
    pH出现透明圈的最早时间（h）24h后透明圈的直径（cm）
    664.42
    7103.66
    8241.33
    通过上述结果可知，该实验的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ，纤维素分解菌更适合在偏
     
    （填“酸”、“碱”或“中”）性环境下生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍然大量积存在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（　　）
    A、自由扩散B、主动运输
    C、极性运输D、渗透

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