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基因的自由组合可导致生物多样性的原因是( )

A.产生了新的基因 B.改变了基因的结构

C.产生了新的基因型 D.改变了基因的数量

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下6.12周考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长“两重性”现象的是( )

A.茎的向光性和背地性 B.顶端优势

C.根的向地性和向水性 D.含羞草的小叶受刺激立即下垂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:综合题

观察细胞的有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置。( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制3次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为( )

A.7(a-m) B.8(a-m)

C.7(a/2-m) D.8(2a-m)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

从某生物中提取出DNA进行化学分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( )

A.26% B.24% C.14% D.11%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的四个遗传图谱中,不可能是伴性遗传的一组是( )

A.① B.④ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2016届福建永安市高三毕业班质检a卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

松嫩平原西部土地盐碱化是我国土地盐碱化的重要地区。近几十年来由于受自然因素和人为因素的双重作用,盐碱化土地面积逐年递增,且程度逐渐加剧,生态环境逐渐恶化。通过生态工程措施、农艺措施、水利工程措施、及发展小化工厂等治理措施,盐碱化土地得到改良,区域环境向良性发展,下图为治理盐碱化草原的简化技术流程,请分析并回答问题:

(1)区别群落的重要特征是群落的 。有同学调查土壤小动物的丰富度,但将土壤带回实验室,用诱虫器采集小动物时,忘记打开装置上的灯,结果会使统计结果 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)

(2)草原资源作为一种可再生的自然资源,在防风固沙、涵养水源等方面具有重要作用,体现了生物多样性的 价值。分析上图可知,盐碱化草原治理过程发生了 演替,判断依据是

(3)从提高生态系统稳定性角度分析,种草的目的是

(4)若要尽快恢复草原生态系统的健康状况,除了辅以有效的人为手段外,更主要是依靠生态系统的 能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同源染色体上,玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表.请回答下列问题:
基因型B和T同时存在(B-T)T存在,B不存在(bbT-)T不存在(B-tt或bbtt)
性别雌雄同株异花雄株雌株
(1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交得F1,F1自交,F2的性别为雌雄同株异花、雄株、雌株,分离比为9:3:4.
(2)基因型为bbTT的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交,后代全为雄株.
(3)基因型为bbTt的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:1.
(4)绝大多数品种的玉米是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶、抗病和不抗病等相对性状.已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,在苗期便能识别出来,并且杂交种(Aa)所果实与纯合品种相比表现为高产.某农场在培育杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉.
①按照上述栽种方式,F1植株的基因型有哪几种?AA、Aa、aa.
②如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植,预计收成将比单独种植杂交种减产8%,因此到了收获季节,应收集(宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择宽叶(宽叶、窄叶)植株栽种,才能保证产量不下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.杂合体碗豆植株(只考虑一对等位基因)分别种植在两个不同的区域.经过连续 n  代自交后,每一代杂合体出现的概率均为$\frac{1}{{2}^{n}}$.根据现代生物进化理论分析,两个豌豆种群在这些年中(  )
A.发生基因型频率的改变B.发生生物进化
C.产生了生殖隔离D.体现了自然选择

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