【题目】某同学取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,在上端放一块含有生长素的琼脂块,下端放一块不含生长素的琼脂块(如图甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间后,检测发现下端的琼脂块中逐渐有了生长素(如图乙所示)。该同学就此实验做出结论:①下端琼脂块中的生长素来自上端的琼脂块;②生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。下列关于这个实验与结论的评价不正确的是
A. 从该实验只能得出结论①
B. 这个实验设计不严密,实验与结论间推理不正确
C. 应增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验作为对照实验
D. 这个实验的实验前后可形成自身对照,足以说明结论①②
【答案】D
【解析】
在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端到形态学下端,而不能反过来运输,也就是只能单方向的运输,称为极性运输。图中实验结果可以看出,上端的琼脂块中的生长素能够运输到下端琼脂块,说明生长素可以从形态学下端运输到形态学下端;但是该实验缺少一组对照实验,即将胚芽鞘倒置,其他处理相同,观察上端琼脂块中的生长素能否运输到下端。
该实验能够得出结论①,但是缺少实验验证“生长素不能从形态学下端运输到形态学上端”,因此不能得出结论②,A正确,D错误;这个实验设计不严密,实验与结论间推理不正确,缺少一组对照实验,应增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验作为对照实验,才能得出结论②,B、C正确。
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【题目】假定某个动物体细胞中染色体数目为 4 条(如图中①),图中②③④⑤⑥各细胞代表相应的分裂时期。请回答下列问题:
(1)图中代表有丝分裂的是_____,分别对应于有丝分裂的_____(时期)。
(2)等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于图中_____。
(3)图中染色体数∶核 DNA 数=1∶2 的细胞有_____,⑥代表的细胞的名称是_____。
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【题目】某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如下表所示.据表分析可知( )
年份 | 第2年 | 第4年 | 第6年 | 第8年 | 第10年 | 第12年 | 第14年 |
增长速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 |
A.这14年中,白头鹎的种群数量呈“S”型增长
B.第12年时,白头鹎种群的年龄结构为衰退型
C.该学校中,白头鹎的K值约为第14年时其种群数量的两倍
D.用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率
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【题目】甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。
请回答:
(1)白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),子代基因型是________________, F1测交后代的花色表现型及其比例是________________________________________。
(2)黄花(aaBBDD)×金黄花, F1自交, F2中黄花基因型有_____________种,其中纯合个体占黄花的比例是_____________。
(3)欲同时获得4种花色表现型的子一代,可选择基因型为______________(写出一种即可)的个体自交,子一代中比例最高的花色表现型是______________。
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【题目】如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是
A. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病
B. 激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加
C. 图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同从而引起甲亢
D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症
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【题目】将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。如图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是 ( )
A. 兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关
B. 被损伤的部位c点的膜外电位为负电位
C. 兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转
D. 结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导
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【题目】某小组在其他外界条件适宜的条件下,研究光照强度和C02对伊乐藻光合速率的影响,结果如图所示。回答下列问题:
(1)t1-t2时段内,光反应速率和暗反应速率的变化情况是____________,两者的因果关系是__________。
(2)t2—t3时段内,伊乐藻叶肉细胞的叶绿体吸收CO2速率相对值为________________。
(3)在突然停止光照后约10s内(t6—t7时段内),C02的吸收速率并没有立即下降的原因是__________。
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【题目】下列各物质的合成场所的叙述,不正确的是
A. 水可以在核糖体上生成 B. 淀粉可以在叶绿体中合成
C. 胰岛素可以在高尔基体中合成 D. 脂肪可以在内质网上合成
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