A. | ③的表面可能存在胰岛素和胰高血糖素受体 | |
B. | 当①②④的渗透压降低时,抗利尿激素分泌增多 | |
C. | 剧烈运动产生的乳酸进入④会使其pH明显降低 | |
D. | ②与③成分不同的主要原因是细胞膜具有选择透过性 |
分析 分析题图:①是淋巴、②是组织液、③是细胞内液、④是血浆,据此答题.
解答 解:A、③是肝细胞,胰岛素可以作用于肝细胞,促进肝糖原合成,胰高血糖素可以作用于肝细胞,促进肝糖原分解,故肝的表面可能存在胰岛素和胰高血糖素受体,A正确;
B、当①②④的渗透压降低时,抗利尿激素分泌减少,尿量增多,B错误;
C、剧烈运动产生的乳酸进入④,会和血浆中的碳酸氢钠反应,生成乳酸钠和碳酸,碳酸分解为二氧化碳和水,二氧化碳由呼吸系统排出,其pH不会明显降低,C错误;
D、②组织液与③细胞内液成分不同的主要原因是细胞膜具有选择透过性,D正确.
故选:AD.
点评 本题的知识点是内环境的组成,水盐平衡调节过程,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并应用相关知识结合题图信息综合解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同 | |
B. | 两者后期染色体行为相同,染色体数目和DNA分子数目不同 | |
C. | 两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 | |
D. | 两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种群年初个体数为100个,一年内新生个体数20个,死亡个体数10个,年末时个体数为110个,则该种群的年出生率为10%,出生率和死亡率能直接影响该种群密度 | |
B. | 某草原丰富的植物资源为草原田鼠提供了良好环境,鼠的大量繁殖引来鹰的捕食,草原田鼠种群数量的下降说明了该草原群落的丰富度下降 | |
C. | 科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结果不能反映出种群的空间特征 | |
D. | 我国神农架地区动植物物种丰富,其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雌蕊 | |
B. | 假设的核心是:F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子 | |
C. | 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 | |
D. | 做了多组相对性状的杂交试验,F2的性状分离比均接近3:1,以验证其假设 |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷2参考版) 题型:综合题
[生物——选修3:现代生物科技专题]
下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。
回答下列问题:
(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为____________。过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用_______的方法。②代表的过程是__________。
(2)经过多次传代后,供体细胞中______的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数。
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是______。
(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了__________。
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1参考版) 题型:综合题
有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A—Pα~Pβ~Pγ或dA—Pα~Pβ~Pγ)。回答下列问题;
(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的 (填“α”“β”或“γ”)位上。
(2)若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的(填“α”“β”或“γ”) 位上。
(3)将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组可以产生新的性状,但不能改变基因频率 | |
B. | 科学家通过基因工程育种,培育出了生产青霉素的髙产菌株 | |
C. | 花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生 | |
D. | 基因突变和基因重组都属于可遗传变异,两者都为生物进化提供了原材料 |
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