冬天，常绿植物吸收水分主要用于( )
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.防寒越冬 D.植物生长
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育这两个阶段，在此过程中，发生着复杂的生理、生化等方面的变化。请根据所学的知识，回答下列问题
（1）当被子植物双受精过程完成以后，受精卵经过或长或短的休眠期，开始分裂并逐渐发育成胚。在此过程中发育着的胚内有机物含量逐渐 （填增多、不变或减少），呼吸形式主要为 。
（2）科研人员在研究玉米时，从收获的种子开始作鲜重测量，得如下图所示曲线。在oa时间段，种子的鲜重显著减少，减少的主要是 ，此阶段种子的呼吸速率 （填增强、不变或减弱）。
（3）种子成熟后，在适宜的外界条件下，活性种子可开始萌发，bc时间段，主要通过 方式吸收水分，此时 （填需要或不需要）添加必需矿质元素。原因是： 。
（4）种子萌发长出幼根后，取出洗净，放入含有3H标记的胸苷（脱氧核苷酸组成成分）的完全营养液中，适宜条件培养，一段时间后取出检测，发现放射性的物质主要存在根尖的 区。原因是 。
（5）玉米幼苗干重的增加依赖于 （过程），场所为 （填细胞名称）。
（6）在下图密闭装置中，分别放入质量相等的消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子，把三套装置放在隔热的且适宜条件下培养，A和B玻璃管中的水珠开始移动时速率分别为vA和vB，则vA vB（填＞、＜、＝）；如果B和C中都消耗了等质量的有机物，温度计读数为TC TB（填＞、＜、＝）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
图1表示细胞代谢的某些过程，图2表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系。请据图回答问题：（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）
图1 图2
（1）图1中a、b、c的结构名称依次是 。
（2）图1中物质④的名称是 ，葡萄糖→③过程中还能产生的物质是 。
（3）光合作用暗反应阶层的场所是图1[ ]中的 。
（4）将植物置于完全黑暗条件下24小时后，给植物提供H218O，继续置于黑暗条件下，一段时间后除水外还能在 （填物质名称）中检测到18O。
（5）若该细胞是成熟的叶肉细胞，其吸收水分的主要方式是 。
（6）在温度、水分适宜的条件一，图2BC投限制作物增产的主因素是 ，若要进一步提高温室中农作物的产量，具体可行的措施是 （从以下选项中选出所有合理答案）
A．施用NH4HCO3 B．增加光照强度 C．使用CO2发生器
D．施农家肥 E．与鸡（猪）舍连通 F．开窗通风
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科目：高中生物 来源： 题型：
34．(2011·汕头)(9分)某生物活动小组的同学利用营养液培养植物，观察植物对矿质元素和水分的吸收利用情况，实验过程和结果如下：取生长状况一致，叶片数量相同的玉米幼苗，分别置于两个广口瓶中种植。两个瓶中培养液成分见下表。将装置放在同一温室环境中，并保持光照。
| 溶液主 要成分 | Ca(NO3)2 | KH2PO4 | KCl | FeCl3 | MgSO4 | 蒸馏水 |
| A瓶 | 1.0g | 0.5g | 0.24g | 0.01g | 0.5g | 500mL |
| B瓶 | 1.0g | 0.5g | 0.24g | 0.01g | 0.5g | 2000mL |
请根据上述实验回答下列问题：
(1)实验若干小时后发现，B瓶中植物正常生长，A瓶中植物出现萎蔫现象。造成A瓶植物萎蔫的原因是________，若使A瓶中植物正常生长，可采取的补救措施是__________________________。
(2)待A瓶植物生长正常后，仍在上述环境中与B瓶植物共同培养一段时间后，取出植株，测定瓶中培养液成分发现，培养液中均剩余Ca2＋较多、NO3—较少。由此可得出的结论是________________________；______________________。
(3)根吸收水分最活跃的部位是____________，这些细胞主要靠________吸收水分，矿质元素是以________状态被吸收的，这是一个________过程，根吸收水分和矿质元素是________过程。
(4)请根据所学知识提出一种既能满足农作物对氮素的需要，又不影响环境的设想：________________________________________。
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