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如是植物细胞有丝分裂的各阶段示意图,但顺序不对.下列选项中顺序正确的(  )
A、④-①-②-⑤-③-⑥
B、②-③-④-⑥-①-⑤
C、③-④-①-②-⑥-⑤
D、④-②-③-⑥-①-⑤
考点:有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:①细胞出现核膜,处于末期;②细胞中出现染色体和纺锤体,核膜和核仁逐渐解体消失,处于前期;③细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于中期;④细胞处于间期;⑤细胞一分为二,处于末期;⑥细胞中着丝点分裂,处于后期.
解答: 解:由以上分析可知,①细胞处于末期;②细胞处于前期;③细胞处于中期;④细胞处于间期;⑤细胞处于末期;⑥细胞处于后期.所以正确的顺序为④→②→③→⑥→①→⑤.
故选:D.
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,进而选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某植物有宽叶和窄叶(基因为A、a)相对性状.请回答下列问题:
(1)若宽叶和窄叶植株杂交,F1全部表现为宽叶,则显性性状是
 
,窄叶植物的基因型为
 

(2)若要验证第(1)小题中F1植株的基因型,可采用测交方法,请在答卷的指定位置用遗传图解表示测交过程.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律.下列关于孟德尔研究过程的分析不正确的是(  )
A、孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
B、为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
C、孟德尔发现的遗传规律发生在生物体进行有性生殖形成配子的过程中
D、孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分类和染色体的叙述正确的是(  )
A、有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变,染色体数目变异,但有丝分裂不能发生染色体结构的变异
B、有丝分裂及减数第二次分裂的细胞中均无同源染色体
C、减数分一次分裂与减数第二次分裂的后期,细胞内染色体数目相同
D、三倍体西瓜高度不育是因为无同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验操作步骤的操作中,正确的有几项(  )
①脂肪的鉴定实验中,一定要用显微镜才行;
②鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合后再加入);
③用于蛋白质鉴定的双缩脲试剂A液和B液,要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且现配现用;
④鉴定可溶性还原糖的实验前最好检测一下蔗糖溶液和葡萄糖溶液的纯度;
⑤还原糖和蛋白质的鉴定,都需隔水加热时,且试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面;
⑥如果材料用具中无双缩脲试剂,而有斐林试剂和蒸馏水等,也能检测蛋白质.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体细胞的描述正确的是(  )
A、胰岛细胞中能产生mRNA的细胞器是线粒体和核糖体
B、骨髓中造血干细胞产生红细胞的过程属于细胞编程性死亡
C、衰老的细胞中各种酶的活性下降
D、含有23个染色体和23个核DNA分子的细胞可能形成卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于(  )
A、男女之间的性别比例
B、出生率、死亡率和迁移率
C、现有人口数量和密度
D、不同年龄的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图.请据图回答:
(1)图中具有双层膜的结构是
 
(填序号).
(2)生命活动所必需的能量主要来自
 
(填序号).
(3)该细胞代谢和遗传的控制中心是
 
(填名称).
(4)与高等植物细胞相比,该细胞特有的细胞器是
 
(填序号).
(5)图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有
 
(填序号).
(6)消化酶的分泌过程表明细胞膜具有的结构特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某淋巴细胞,其膜外颗粒为抗体.请据图回答下列问题:
(1)该细胞为
 
细胞,它是由
 
细胞分化而来的.
(2)抗体的化学本质是
 
,它能消灭侵入人体的
 

(3)抗体的合成和分泌,与此过程有直接关系的细胞器有
 
(填标号).

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