A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
分析 1、遗传信息:遗传信息是指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息,即碱基对的排列顺序(或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序).
2、中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译.后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.
解答 解:①蛋白质是由基因控制合成的,因此遗传信息可以控制蛋白质的分子结构,①正确;
②mRNA分子上的核糖核苷酸的排列顺序就是遗传信息,②错误;
③遗传信息最终以氨基酸序列的方式体现出来,③错误;
④遗传信息可以通过DNA的复制传递给后代,④正确.
故选:D.
点评 本题考查遗传信息、中心法则等知识,要求考生识记遗传信息的概念,掌握中心法则的主要内容及发展,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面甲表示不同密度的番茄农田中单株光合速率情况,乙某株番茄一昼夜氧气吸收量情况曲线,丙图是叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径,丁图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸)。请回答相关问题.
(1)由甲图可推知,与M点相比,N点限制单株光合强度的外界因素是______________
_______(写出两种),甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意______________。
(2)测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,图中阴影部分所表示的O2释放量_____
______(填“大于”、“等于”或“小于”)300mg.假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是_____________mg。
(3)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内核酸和_________的组分。在卡尔文循环中为碳反应提供磷酸基团是______________(物质)
(4)图中光合作用必须进过________轮卡尔文循环才产生的一份子的三碳糖磷酸,通过磷酸转运器___________(填大量或少量)运输出叶绿体的。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非等位基因都位于非同源染色体上 | |
B. | 位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律 | |
C. | 位于X或Y染色体上的基因,都与性别决定有关 | |
D. | 男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在X染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b两点可分别表示根远地侧和近地侧的生长状况 | |
B. | d点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用 | |
C. | 根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异 | |
D. | a与b,c与d的作用效果体现了生长素作用的两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 让白色雄猴与棕色雌猴交配,再用F1互交产生白猴 | |
B. | 让白色雄猴与棕色雌猴交配,F1中就能出现白猴 | |
C. | 让白色雄猴与棕色雌猴交配,再从F1中选出雌猴与白色雄猴交配产生白猴 | |
D. | 让白色雄猴与杂合棕色雌猴交配,即可产生白猴 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞呼吸的叙述正确的( )
A、叶肉细胞产生的葡萄糖可以进入线粒体进行细胞呼吸
B、细胞产生CO2的部位一定是线粒体
C、细胞溶胶产生的[H]需氧呼吸不会堆积,而厌氧呼吸会出现堆积现象
D、需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中
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