A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
分析 根据题意分析可知:基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,幼苗的基因型有AA、Aa、aa.如果人工去掉隐性个体,则只有AA和Aa,比例为1:2.
解答 解:基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体,则AA占$\frac{1}{3}$,Aa占$\frac{2}{3}$;配子概率是A=$\frac{2}{3}$、a=$\frac{1}{3}$.因此让其自由传粉,植株上aa基因型的种子所占比例为$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$.
故选:B.
点评 本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐可以使细菌毒素失效 | B. | Cl-可以杀灭细菌 | ||
C. | 盐中缺乏细菌需要的营养 | D. | 盐可以使细菌脱水死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成蚕丝的基本单位是葡萄糖 | |
B. | 蚕丝的形成过程一定有水产生 | |
C. | 蚕丝服装可以用热水浸泡 | |
D. | 蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上升、下降、上升 | B. | 下降、上升、上升 | C. | 下降、上升、下降 | D. | 上升、下降、下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在分裂间期,DNA复制后含量加倍 | |
B. | 在分裂前期,从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 | |
C. | 在分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,含染色单体 | |
D. | 在分裂后期,每一个着丝点分裂成两个,染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 10% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为Dd的个体产生的D和d的雄配子比例为1:1 | |
B. | 基因型为Dd的个体自交后代的性状分离比1:1 | |
C. | 基因型为Dd的个体测交后代的性状分离比1:1 | |
D. | 基因型为dd的个体与DD杂交后代表现出的性状都是D控制的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物理吸附法的优点是操作简单,吸附牢固 | |
B. | 包埋法的优点是操作复杂,条件温和,对细胞无毒性 | |
C. | 物理吸附法容易对酶活性产生影响 | |
D. | 包埋法常用的载体有琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素、明胶和聚丙烯酰胺等 |
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