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神经递质的主要作用机制,是通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭,造成离子通透性的改变,进而改变细胞膜电位.假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,由此会(  )
A、使细胞膜膜内电位变正
B、使钠离子通道开放
C、使膜电位差维持不变
D、抑制细胞兴奋
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,形成静息电位;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,形成动作电位.根据题意分析可知:某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,氯离子带负电荷,进入细胞后会使膜内负电荷更多,仍然是外正内负,会抑制细胞的兴奋.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、由于氯离子带负电荷,进入细胞后会使膜内负电荷更多,因而不能使细胞膜膜内电位变正,A错误;
B、离子通道具有专一性和相对独立性,氯离子通道开启,不影响钠离子通道的开闭,B错误;
C、由于氯离子带负电荷,进入细胞后会使膜内负电荷更多,因而使膜电位差发生改变,C错误;
D、当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,形成动作电位;而氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,因而使膜内外电位不能由外正负变为外负内正,阻碍动作电位的形成,从而抑制兴奋,D正确.
故选:D.
点评:本题考查神经兴奋产生的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将水稻和番茄分别培养在相同的培养渡中(图甲)一段时间后,测定培养液中各离子的浓度,得到图乙的结果.分析图示,回答问题:
(1)从图中可以看出:水稻和番茄吸收离子的方式是
 
,原因是
 

(2)从图中可以看出:水稻对
 
吸收较多,而番茄对
 
 吸收较多,两种植物吸收离子不同的原因是,它们各自细胞膜上具有不同的
 

(3)时间稍长后,发现两种植物吸收离子的速度逐渐下降,可能的原因是
 

(4)再过一段时间,两种植物逐渐发黄萎蔫,最后死亡.分析其可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是(  )
A、观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
B、图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C、如含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变
D、基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列表述中,不正确的是(  )
A、通过质壁分离实验可以鉴定成熟植物细胞的死活
B、动物细胞也能渗透吸水或失水,原因之一是细胞膜相当于半透膜
C、水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差
D、小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,其中叙述正确的是(  )
试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ
某酶2mL2mL2mL
PH887
温度60℃40℃40℃
反应物2mL2mL2mL
A、甲物质可能抑制该酶的活性
B、该酶比较适合在40℃的环境下起作用
C、该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高
D、该酶在作用35min后便失去活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于水在人体内的生理作用,下列叙述正确的是(  )
A、膝跳反射通过反射弧的兴奋传导离不开水
B、水分和其他物质通过细胞膜都是顺相对浓度梯度跨膜运输
C、用于留种的晒干种子中不含自由水
D、结合水/自由水的比值越高,人体细胞的代谢活动越旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论,正确的是(  )
A、孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出遗传因子的传递规律
B、萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法,推测基因在染色体上
C、沃森和克里克运用模型方法,发现DNA分子的双螺旋结构
D、摩尔根通过果蝇杂交实验,运用同位素标记法,提出基因在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

不属于细胞核功能的是(  )
A、遗传信息库
B、细胞代谢中心
C、遗传的控制中心
D、细胞代谢的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因控制蛋白质合成的叙述中,正确的是(  )
A、一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
B、该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量
C、DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
D、该过程遵循碱基互补配对原则,即A与T配对,C与G配对

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