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下图是为某植物细胞分裂过程中DNA含量和染色体的变化图,下列选项中属于图中 b~c 阶段的示意图是

D

解析试题分析:A为减数分裂第二次分裂后期,B为减数分裂第一次分裂后期,C为减数分裂第一次分裂中期,D为减数分裂第二次分裂中期,b~c 阶段减二前期中期,故选D。
考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(   )

A.①④③②⑤⑥① B.⑥①④⑤②③⑥
C.②③①④⑤②⑥D.⑥①⑤④③②⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态系统功能的描述,错误的是(    )

A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的
C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少
D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶1比例的是
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比
④杂种自交后代的遗传因子类型比例
⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例

A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述不正确的是

A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA
B.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA
C.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA
D.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA,不是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是

A.①、②和③都是黄色子叶
B.③的子叶颜色与F1相同
C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D.①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据基因分离定律和减数分裂的特点,人类男女性别比是1∶1。人的性别决定发生于

A.减数分裂过程中 B.受精作用过程中
C.精子的形成过程中 D.胚胎发育过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察不到染色体的是(   )
①洋葱根尖分生区细胞 ②变形虫细胞
③大肠杆菌细胞 ④蛙的红细胞 ⑤人的造血干细胞

A.③⑤B.③④C.①⑤D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

决定猫的毛色基因位于X染色体上,基因型bb 、BB 、Bb 的猫,依次是黄色,黑色和虎斑色,现有虎斑色雌猫与黑色雄猫交配,生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫,它们的性别为(   )
A.一只雌猫、一只雄猫或两只雌猫
B.一只雌猫、一只雄猫
C.两只雄猫
D.两只雌猫

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