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    在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落．下列有关叙述，出现科学性错误的是（　　）
    A、甲同学出现这种结果的原因可能是由于土样不同，也可能是操作过程出了问题
    B、可以将甲同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照，以证明培养基是否受到污染
    C、将其他同学用与甲同学一样的土壤进行实验，如果结果与甲同学一致，则可以证明甲同学无误
    D、B、C选项的实验思路都遵循了实验的对照原则
    考点：以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量,微生物的分离和培养
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题是对实验的分析与评价，先结合题意分析出实验结果出现较大差异的可能原因，然后根据选项描述分析判断．
    解答： 解：A、甲同学获得的菌落远大于其他同学，可能是由于所取的土样不同，也可能操作过程被污染；A正确．
    B、污染可能是培养基灭菌不彻底，或操作过程没有保证无菌操作，将甲同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照，以证明培养基是否受到污染；B正确．
    C、若是土样不同造成的，让其他同学用与甲同学一样的土壤进行实验，如果结果与甲同学一致，则可以证明甲同学操作正确；C正确．
    D、B选项的实验思路都遵循了实验的对照原则，C选项的实验思路都遵循了实验的重复性原则；D错误．
    故应选D．
    点评：本题的知识点是对实验过程可能出现的错误操作的分析及验证，主要考查学生分析错因并设计实验验证错因、进行纠正的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲．乙烯促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙．

    请回答：
    （l）细胞分裂素能促进
     
    ，促进萌发，可用于收获后农产品的储藏保鲜；青鲜素与
     
    （激素）的作用机理类似．
    （2）根据图甲可知，浓度
     
    以下，青鲜素几乎没有毒性．
    （3）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是
     
    酶和
     
    酶．
    （4）根据图丙可知，当远基端生长素浓度
     
    近基端生长素浓度时，叶柄脱落．已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运，结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下易分解．小麦在即将成熟时，如果经果持续一段时间的干热，遇大雨后种子就容易在穗上发芽．这是因为脱落酸（　　）
    A、能抑制小麦种子的发育和脱落
    B、高温降解后对发芽的抑制被解除
    C、对果实的成熟与乙烯有拮抗作用
    D、对种子的发芽与赤霉素作用相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，针对该图的叙述正确的是（　　）
    A、图中不应该有结构2和8
    B、结构10中正在形成染色体
    C、结构5、6、7、9都能合成有机物
    D、结构3能将无机碳转变成有机碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于现代生物进化论的叙述错误的是（　　）
    A、突变和基因重组为生物的进化提供原材料
    B、新物种的形成大多要经过长期的地理隔离
    C、生物进化的实质是种群的基因频率发生定向改变
    D、生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为基因型AaBB的某高等雄性哺乳动物细胞分裂图（仅示意体细胞中两对同源染色体），下列说法正确的是（　　）
    A、在不发生基因突变情况下，该细胞同时含有A、B基因的染色体数为2条
    B、若图示为癌细胞，则该细胞不具有基因组成的完整性
    C、该图示可表示正在进行细胞分裂的效应B淋巴细胞
    D、该图示细胞可以表示为次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关变异及其应用的说法，不正确的是（　　）
    A、基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的
    B、同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
    C、与杂交育种相比，单倍体育种可明显地缩短育种年限
    D、染色体DNA中一个碱基对的缺失属于染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表1所示为探究酶的活性受温度影响的实验，表2所示为探究酶的专一性的实验．据表判断下列叙述错误的是（　　）
    表1
    操作步骤操作方法试管A试管B试管C
    1加淀粉酶溶液1mL1mL1mL
    2温度处理60℃100℃0℃
    3加淀粉溶液2mL2mL2mL
    4加碘液2滴2滴2滴
    表2
    操作步骤操作方法试管D试管E
    1加淀粉溶液2mL
    2加蔗糖溶液2mL
    3加本尼迪特试剂2mL2mL
    4加淀粉酶溶液1mL1mL
    A、表1所示实验的自变量是不同温度
    B、表1所示实验的观察指标不能用碘液检测
    C、表2所示实验应该先加酶溶液后加本尼迪特试剂
    D、表2所示实验加入本尼迪特试剂后要水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应．直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是（　　）
    A、酒精+O2→丙酮酸  细胞质基质
    B、丙酮酸+O2→CO2  线粒体基质
    C、[H]+O2→H2O  线粒体内膜
    D、H2O→O2+[H]类囊体膜

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