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11.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.激素和酶在生物体新陈代谢过程中的作用特点都是微量、高效、促进
B.被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含世将降低
C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞不都是记忆细胞
D.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配

分析 1、酶和激素:
①从来源上看,酶和激素都是由活细胞产生的;
②从物质结构上看,酶主要是蛋白质少数是RNA,激素的种类很多,有的是蛋白质类激素,如胰岛素,有的是固醇类,如性激素;
③从功能上看,酶是生物催化剂,激素对生物的新陈代谢、生长发育起调节作用.
2、酶和激素在生物体内含量都很少,都是微量和高效能的物质.

解答 解:A、酶和激素均是微量和高效的物质,酶是生物催化剂,对生物体内的代谢起催化作用,而激素是对生物的新陈代谢、生长发育起调节作用,A错误;
B、性激素存在负反馈调节,因此被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将升高,B错误;
C、血液中未参与免疫反应的淋巴细胞不都是记忆细胞,还有未致敏的B淋巴细胞和T淋巴细胞等,C正确;
D、肾上腺素的分泌活动受神经的直接支配,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查酶和激素的来源和作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是新鲜绿叶的光合色素在滤纸条上分离的情况,以下说法正确的是(  )
A.色素乙的溶解度最大
B.色素丙、丁主要吸收红光
C.在制作滤液过程中加入二氧化硅是为了保护色素
D.收获季节的水稻叶片中,色素甲和乙的含量少于丙和丁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞间信息交流的叙述中,不正确的是(  )
A.在体液免疫中,淋巴因子促进B细胞增殖分化
B.促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌
C.神经递质引起突触后膜发生电位变化
D.DNA聚合酶催化遗传信息的转录

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.硝化细菌没有细胞核,只能进行无丝分裂
B.所有植物细胞都有叶绿体,所有动物细胞都有线粒体
C.人体的少数细胞中没有细胞核或有多个细胞核
D.家兔的不同细胞中蛋白质种类和数量不同,与核酸有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列能在人体内环境中进行的生理过程是(  )
A.丙酮酸分解成CO2和[H]B.抗体的合成及加工
C.肝炎病毒的增殖D.抗体和抗原的特异性结合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请回答下列与动物生命活动调节有关的问题:
(1)血糖浓度上升时,胰岛素分泌增加,其生理作用是促进组织细胞摄取利用贮存葡萄糖,降低血糖.
胰岛素和胰髙血糖素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定,血糖平衡调节中存在(填“存在”或“不存在”)反馈调节.
(2)当我们大量喝水后,下丘脑(结构)减少抗利尿激素的生成和分泌,最终作用于靶器官,从而减少(填“增加”或“减少”)对水分的重吸收.
(3)体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要,人体热量的来源主要是细胞中有机物氧化放能.人体体温的调节方式是神经-体液调节.
(4)激素调节的特点之一是通过体液运输,因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于脂质的叙述,正确的是(  )
A.脂质中,只有磷脂参与细胞膜的构成
B.脂肪只存在于脂肪细胞中
C.某些脂质可调节动物的生命活动
D.脂肪彻底氧化分解释放的能量比多糖少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于酶与激素的叙述中正确的是(  )
A.激素与酶一样,都能催化特定的化学反应
B.生长激素和呼吸酶可存在于同一细胞
C.酶与激素的本质都是蛋白质
D.能产生酶的细胞一定能分泌激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图.据图回答下列问题.(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图2曲线a中1~8段可表示细胞进行减数分裂分裂的DNA数量变化.
(2)图2中无同源染色体的时期有5~8,A点的变化可表示的生理过程为受精作用.
(3)图1细胞中含有16条脱氧核苷酸链,该细胞对应图2中的6时期,该细胞产生的子细胞名称为精细胞或卵细胞和极体或极体(答精细胞或卵细胞或极体也给分).
(4)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期c对应图2中的时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是每条染色体上的DNA数.

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