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(10分)下图为某草原生态系统中食物网部分图解,请回答:

(1)生态系统的结构包括成分结构和营养结构,草原生态系统的成分结构和营养结构分别是(  )
A.食物链、食物网 
B.生产者消费者和分解者 、食物链食物网
C.食物链食物网、物质循环和能量流动  
D.生物群落和无机环境、食物链食物网
(2)鹰在该生态系统中属于第           营养级。鹰与蛇两个种群之间的关系为__________和           
(3)调查该生态系统中鼠的种群密度,常用的方法是_____________, 现假设该草原面积为M平方米、通过上叙方法第一次鼠捕捉并标记数为a,第二次鼠捕捉数为b,其中含标记鼠为c,则该草原鼠的种群密度为________________.
(4) 下图为该草原生态系统的能量流动示意图,图中A、B、C、D表示能量流动值。

①.X、Y分别代表                      
②.据图可知生态系统能量流动的特点是                          。
③.据图可知下列等式成立的是(      )
A. A2=B2+C2     B. B=B1+B2+B3    C.  B2-C2=D       D.  A=B+C+D 
④.若三级消费者增重1Kg,则最多耗费生产者        Kg

(1)D (2) 三、四捕食竞争  (3) 标志重捕法  ab/cM (4) ①.呼吸作用分解者     ②.单向流动,逐级递减 ③. B ④. 1000

解析试题分析:(1)生态系统的结构包括成分结构和营养结构,成分包括生物群落和无机环境;故选D;
(2)由食物链可知,鹰在该生态系统中属于第三、四两个营养级;鹰与蛇两个种群之间既是竞争优势捕食关系;
(3)调查活动力强动物的种群密度一般用标记重捕法
标志重捕法计算种群密度:第一次捕获标记个体数/种群数量=第二次捕获的标记数/第二次捕获数,设种群数量为X,故X为ab/cM;
(4)由图可知,X为呼吸作用,Y为分解者;能量流动特点是:单向流动,逐级递减;
各个营养级的同化量=被下一个营养级利用+呼吸消耗+被分解者利用+以及用于自身的消耗,故应选B
能量传递效率是10%~20%,故按传递效率为10%计算,三级消费者增重1Kg,则最多耗费生产者1000kg。
考点:生态系统的成分和结构,同化量的计算,传递效率。
点评:注意题中的传递效率是“至少”还是“至多”,该用10%还是20%计算。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图为某草原生态系统的结构简图,字母表示生态系统的成分,箭头“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答:
   
(1)图中             (填字母)固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量。该能量值             (大于、等于、小于)消费者和分解者所含能量之和。
(2)用字母和“→”表示该生态系统的营养结构                         。碳沿该营养结构传递的形式是               。     
(3)该生态系统的生物群落是由图中的                       (填字母)组成,B通过粪便流向分解者的能量属于            (填字母)同化的能量中的一部分。 
(4)在该生态系统中,分解者是            (填字母),分解者可以通过                                两种方式将有机物分解为无机物。
(5)下图为该草原中几种生物所形成的食物网。回答下列小题:

①若狼被捕杀,其它生物中数量首先会减少的是                
②若美洲狮的食物2/3来自鹿,其余来自浣熊,且该系统中能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的传递效率为20%,则一只美洲狮体重每增加3Kg,至少需要消耗青草              Kg。(2分)

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科目:高中生物 来源:2010届福建省厦门市高中毕业班质量检查理综生物卷 题型:综合题

下图为某草原生态系统的结构简图,字母表示生态系统的成分,箭头“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答:

(1)图中____(填字母)固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量。
(2)在B→A的过程中,碳是以____形式流动的。
(3)该生态系统的生物群落是由图中的____(填字母)组成,此生态系统的最高营养级是____(填字母)。
(4)调查D中某种生物种群密度常用的方法是____。

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科目:高中生物 来源:2014届湖南怀化第三中学高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:中等题

(10分)下图为某草原生态系统中食物网部分图解,请回答:

(1)生态系统的结构包括成分结构和营养结构,草原生态系统的成分结构和营养结构分别是(   )

A.食物链、食物网 

B.生产者消费者和分解者 、食物链食物网

C.食物链食物网 、 物质循环和能量流动   

D.生物群落和无机环境 、食物链食物网

(2)鹰在该生态系统中属于第            营养级。鹰与蛇两个种群之间的关系为__________和           

(3)调查该生态系统中鼠的种群密度,常用的方法是_____________ , 现假设该草原面积为M平方米、通过上叙方法第一次鼠捕捉并标记数为a,第二次鼠捕捉数为b,其中含标记鼠为c,则该草原鼠的种群密度为________________.

(4) 下图为该草原生态系统的能量流动示意图,图中A、B、C、D表示能量流动值。

①.X、Y分别代表                      

②.据图可知生态系统能量流动的特点是                           。

③.据图可知下列等式成立的是(       )

A. A2=B2+C2     B. B=B1+B2+B3     C.  B2-C2=D       D.  A=B+C+D 

④.若三级消费者增重1Kg,则最多耗费生产者         Kg

 

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科目:高中生物 来源:2010届福建省厦门市毕业班质量检查理综生物卷 题型:综合题

下图为某草原生态系统的结构简图,字母表示生态系统的成分,箭头“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答:

(1)图中____(填字母)固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量。

(2)在B→A的过程中,碳是以____形式流动的。

(3)该生态系统的生物群落是由图中的____(填字母)组成,此生态系统的最高营养级是____(填字母)。

(4)调查D中某种生物种群密度常用的方法是____。

 

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