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水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙索处理后形成二倍体植株,如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是

A.a~b过程中会出现含有2个染色体组的细胞

B.d~e过程中细胞内发生了染色体数目加倍

C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D.f~g过程中不会发生同源染色体分离

B

【解析】

试题分析:a-b是有丝分裂的分裂期,包括有丝分裂后期,此时含有2个染色体组,故A正确。d-e段是DNA的复制,DNA数目加倍但染色体数目不变,故B错误。e点后因为使用了秋水仙素细胞内各染色体的基因组成相同,故C正确。f~g过程是二倍体的有丝分裂,该过程中不会发生同源染色体分离,故D正确。

考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形识别能力。

练习册系列答案
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如果在一个种群中,基因型的比例为25%,基因型Aa的比例为50%,基因型aa的比例为25%。已知基因型aa的个体失去繁殖能力,在随机交配产生的后代中,具有繁殖能力的个体所占比例为

A.3/4 B.8/9 C.1/9 D.1/16

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下列关于脂质的叙述,不正确的是

A.内质网是细胞内脂质的合成“车间”

B.脂肪是细胞内良好的储能物质

C.胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输

D.等质量的脂肪和糖类完全氧化分解时耗氧量相等

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(10分)下图一是某基因型为AaBb高等动物的三个细胞分裂示意图,图二是该动物的细胞分裂过程中某阶段染色体组数目变化的数学模型,请据图回答。

(1)图一甲中A和b基因的遗传遵循_______定律。一个甲细胞经完整的分裂过程后能产生的配子有_______种,基因型是______________。

(2)甲、乙、丙中含有同源染色体的是_______,细胞内染色体与DNA数量比为1:1的是_______,乙细胞处于_______期。

(3)图二数学模型中,bc段形成的原因是_______,m的数值为_______。

(4)请在下面坐标系中用曲线表示甲细胞分裂过程中的“核DNA数目与染色体数目的比值”的变化情况。

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某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三对基因分别位于三对同源染色体上,对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为l00g和220g。现将三对基因均杂合的两植株杂交, F1中重量为120g的果实所占比例为

A.3/32 B.1/32 C.3/64 D.3/16

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“DNA是遗传物质”的叙述,正确的是

A.细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA

B.“噬菌体侵染细菌的实验”比“肺炎双球菌体外转化实验”更具说服力

C.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNA

D.“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

性状分离比的模拟实验如图,实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母组合。此操作模拟了

①等位基因的分离

②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综(十)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验,得到的Fl代表现型及比例如下表:

(1)果蝇的灰身和黑身这对相对性状中,_________________身是显牲性状,控制刚毛和截毛的等位基因位于__________________染色体上。

(2)上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况,原因可能是基因型为______________的受精卵不能正常发育成活。

(3)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°);若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中,子代中出现了一只白眼雌果蝇。

①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因,可让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交,观察后代果蝇的表现型:若子代果蝇______________________________________,则是由于环境条件改变而导致;若子代果蝇______________________________________,则是由于发生基因突变而导致;若子代果蝇______________________________________,则是由于染色体片段缺失而导致。

②按照假说——演绎法的研究思想,接下来研究人员应____________________ _。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示实验能够说明

A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用

B.浆细胞产生抗体的作用

C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

D.效应T细胞的作用

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