精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化;abcde分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题:

1)甲图曲线中①~③段可表示细胞进行___________分裂的_________(填“DNA”、“染色体”或“染色单体”)数量变化。甲图a~e中与曲线⑤位置相对应的细胞是____________

2)甲图d细胞中有_________个四分体,可知该生物体细胞的染色体数为________条。

3)乙图中,ab段和cd段形成的原因分别是__________________________________

4)减数分裂过程中等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的________段。

【答案】有丝 染色体 b 0 4 DNA分子复制(或染色体复制) 着丝点分裂 bc

【解析】

根据图甲所示,a表示减数第一次分裂前期,b表示减数第二次分裂后期,c表示减数第二次分裂前期,d表示有丝分裂中期,e表示有丝分裂后期。由图甲中曲线图的变化趋势可推测,该曲线图表示生物细胞分裂过程中染色体的数量变化。

1)分析图甲可知曲线代表细胞分裂过程中染色体的数量变化,故可知曲线中的段表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化;图甲曲线表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂染色体数暂时加倍,对应图甲中的细胞b
2)图甲中的d细胞表示有丝分裂中期的细胞,不存在四分体;由图中可知,d细胞中有4条染色体数,故可知该生物体细胞的染色体数为4
3)根据题意可知,图乙表示细胞分裂时期每条染色体的DNA含量,则可以推测,ab段出现的原因是发生DNA的复制,cd段出现的原因是着丝粒断裂。
4)减数分裂过程中等位基因分离,非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,对应图乙曲线中的bc段。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类甲病和乙病均为单基因遗传病,并且分别由AaBb两对等位基因控制(不考虑交叉互换)。某家族遗传家系图如下,其中一个为伴性遗传病,回答以下相关问题。

1)根据该遗传系谱图分析,甲病和乙病的遗传方式分别为_______________________________________

2)在遗传系谱图中Ⅱ-1、Ⅱ-2 的基因型分别为______________________

3)Ⅱ-1与Ⅱ-2再生一个孩子,同时患两种病的概率为___________,只患甲病的概率为__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示夏季晴天二倍体和四倍体黄毛草莓叶片净光合速率的日变化,回答下列问题:

(1)四倍体黄毛草莓可由二倍体黄毛草莓经过__________(药物)处理,导致_________加倍形成。图示17点到19点之间,两者净光合速率都明显下降,此时的主要限制因素是____________________________

(2)测定结果表明四倍体草莓叶绿素含量比二倍体草莓高,据此解释图中两种净光合速率差异的原因:__________________

(3)为了确定两种草莓光合午休的原因,进一步实验发现13:00时气孔开放程度下降较小,且叶肉胞间 CO2 浓度略微升高,因此科研人员认为导致光合午休的主要因素不是气孔关闭所致,若该推测成立,导致光合午休出现的主要原因是______________。因此,在晴朗的中午可通过_____________等措施降低光合午休的幅度,以提高产量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对夫妇的肤色均正常,且他们双亲的肤色也都正常,并且都有一患白化病的兄弟,求他们婚后生育白化病孩子的概率是

A.1/3B.1/4C.1/6D.1/9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为DNA分子结构示意图,对该图的叙述错误的是(

A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

B.④是构成DNA的基本组成单位,名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

D.⑤⑥分别代表AG 一条脱氧核苷酸单链上的相邻两个碱基之间通过⑨连接

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。图1是该方法所用的基因表达载体,图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程(融合蛋白A表示β-半乳糖苷酶与胰岛素A链融合的蛋白,融合蛋白B表示β-半乳糖苷酶与胰岛素B链融合的蛋白)。请回答下列问题:

(1)图1基因表达载体中没有标注出来的基本结构是________________________

(2)图1中启动子是_________酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达;氨苄青霉素抗性基因的作用是_____________________________________

(3)构建基因表达载体时必需的工具酶有限制酶和_________________________

(4)β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于_____________________________________

(5)溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链,且β-半乳糖苷酶被切成多个肽段,这是因为_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄异株植物的花色红色和白色为一对相对性状,由常染色体上的两对等位基因(A、a,B、b)控制,已知花色在雌株和雄株上的表现有差异。用纯合的两株亲本植株杂交得F1,F1自由传粉得F2,相关表现型及比例如下表所示。请回答下列问题:

(1)该植物花色的遗传遵循___________定律。

(2)亲本红花雄株的基因型可能是___________。F2的白花雌株中,纯合子植株所占比例是___________

(3)现有红花和白花雄株若干,请设计杂交实验鉴定某红花雌株含有控制花色的显性基因的数目(写出杂交实验方案及预期结果)。____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中不属于癌细胞特征的是(
A.癌细胞在适宜的条件下只能分裂50~60次
B.癌细胞能够无限增殖
C.癌细胞的形态结构发生了变化
D.癌细胞彼此之间的黏着性减小,导致其在机体内易分散和转移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是(

A. 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

B. 神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变

C. 神经递质与受体结合后引起突触后膜上相应的离子通道开放

D. 图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流

查看答案和解析>>

同步练习册答案