精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关细胞内酶和ATP的叙述正确的是

A.同一种酶可存在于分化程度不同的细胞中

B.酶通过为化学反应供能来提高化学反应速率

C.ATP的合成都是伴随着有机物的氧化分解

D.细胞内生命活动均需要酶催化和ATP参与

A

【解析】

试题分析:同一种酶如呼吸酶可以存在于分化程度不同的细胞中,故A正确。酶是降低反应所需要的活化能而不提供能量,故B错误。ATP的合成在动物体内伴随着有机物的氧化分解,但在植物体内可能是光能提供的,故C错误。细胞内生命活动大多数需要酶催化和ATP参与,但不是所有的,如氧气进入细胞,故D错误。

考点:本题考查酶和ATP相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省开封市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学研究方法的叙述不正确的是

A.沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构

B.利用14C标记示踪法研究光合作用过程中碳元素的转移途径

C.利用血细胞计数板,采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数

D.土壤小动物的丰富度的统计方法通常有逐个记名法和目测估计法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题

若A与a,B与b,C与c分别代表3对同源染色体。下列哪一组精子中的4个精子来自同一个精原细胞

A.ABC、abc、Abc、aBc B.Abc、aBC、aBc、AbC

C.AbC、aBc、aBc、AbC D.abc、ABc、abC、ABc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)图甲表示玉米叶肉细胞内部分生物膜结构及代谢过程,①~④代表物质,图乙为 适宜温度下光照强度对玉米光合作用影响的实验结果。请回答:

(1)图甲所示膜结构为叶绿体的______膜,其上的②为______,其中主要吸收蓝紫光和红光的是______。

(2)图甲中①表示______,据图分析,①产生后在同一叶肉细胞中被利用至少要穿过 层生物膜。

(3)由图乙可以看出,光照强度在b~f范围内,限制该玉米光合作用的主要环境因素是______,除图中因素外,影响植物光合作用的主要环境因素还有______。

(4)图甲中③和④分别表示______和______,若将玉米植株由图乙中B点转移到C点条件下,短时间内图甲中③的含量将______。

(5)该玉米在C点条件下实际光合速率为吸收CO2______毫摩尔/小时·株,假定在24小时中,给予该玉米光照8小时和黑暗16小时,则保证其能正常生长的光照强度至少要大于______(用字母表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将蚕豆根尖(细胞含6对染色体)制成装片后,高倍显微镜下可观察到

A.复制后形成的24个DNA分子

B.位于细胞中央的赤道板

C.染成深色的12条染色体

D.细胞膜的中部向内凹陷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体某细胞的细胞膜示意图,相关叙述错误的是

A. A侧为该细胞的细胞膜外侧

B.c与细胞表面的识别有密切关系

C.该膜上的d是可以运动的,但a、b、c不能运动

D.功能越复杂的细胞膜,a、b、c的种类和数量越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞内的主要元素及比例。下列相关叙述错误的是

A.图中所示为各元素占细胞鲜重的比例

B.图中所含的元素在非生物界都可以找到

C.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在

D.O元素含量最多,所以O是最基本元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群与物种的叙述正确的是

①隔离是新物种形成的必要条件

②物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和

③一个种群的所有个体的全部基因构成一个基因库

④物种是进化的基本单位

A.①③ B.②④

C.②③ D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三理综(十)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体变异的叙述,正确的是

A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异

B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力

C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响

D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型

查看答案和解析>>

同步练习册答案