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下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A、绿色植物在黑暗条件下不合成有机物
B、叶肉细胞在有光或无光条件下均能产生CO2和消耗ATP
C、用纤维素酶处理后的植物细胞不发生渗透作用
D、松土能促进根系吸收有机肥料,提高农作物的产量
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
专题:
分析:本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程.
1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程.有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
解答: 解:A、绿色植物在黑暗条件下不能进行暗反应,但能进行翻译等过程合成有机物,A错误;
B、叶肉细胞在有光或无光条件下均能进行细胞呼吸和其他生命活动,所以能产生CO2和消耗ATP,B正确;
C、用纤维素酶处理后的植物细胞能发生渗透作用,但不能发生质壁分离,C错误;
D、松土能促进根系进行有氧呼吸,促进吸收无机盐离子,提高农作物的产量,D错误.
故选:B.
点评:本题考查光合作用和呼吸作用相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于浆细胞的说法正确的是(  )
A、二次免疫中,抗体是由记忆细胞产生的免疫活性物质
B、一种浆细胞可以产生多种相应的抗体
C、体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡
D、浆细胞的寿命比记忆细胞短但所含的内质网相对发达

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科目:高中生物 来源: 题型:

用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是(  )
A、先用高倍镜,后用低倍镜观察
B、使用高倍镜时,用粗调节器调节
C、由10倍物镜转换为40倍物镜要用凹面镜、光圈放大
D、转换物镜可确定污物在装片上

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某蛋白质部分片段的结构图解,请据图回答下列问题

(1)写出方框中化学结构的名称,①:
 
;④:
 
;⑦:
 

(2)该物质为
 
肽化合物,由
 
种氨基酸组成.
(3)假设该蛋白质的另一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸(图2),分析推算可知,水解的氨基酸个数为
 

(4)若该种蛋白质为血红蛋白,其功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表.下列叙述错误的是(  )
组别培养液中另添加的成分结果
NaCl茉莉 酸
+-部分细胞质壁分离
++细胞正常,无质壁分离
--细胞正常,无质壁分离
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol?L-1,茉莉酸浓度为10-3mg?L-1;“-”表示无添加.
A、胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B、质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C、实验所用成熟胡杨细胞细胞液浓度均大于NaCl浓度
D、茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离可能有抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的叙述,错误的是(  )
A、哺乳动物的细胞可以合成糖原,也可以合成乳糖
B、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D、线粒体普遍在于原核和真核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

画概念图

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于有关物质鉴定的显色反应,哪一项是不正确的(  )
A、用班氏试剂处理葡萄糖显红黄色
B、用苏丹Ⅲ处理脂肪显橘黄色
C、用双缩脲处理蛋白质显紫色
D、用碘处理果糖呈蓝紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于利用细胞工程制备单克隆抗体的过程,叙述错误的是(  )
A、用聚乙二醇作诱导剂可以使免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合
B、制备单克隆抗体过程中,两次筛选采用的方法相同
C、在选择培养基上,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡
D、培养B淋巴细胞与骨髓瘤细胞前需要用胰蛋白酶处理

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