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    对胡萝卜素的提取顺序，正确的是（　　）
    A、胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素
    B、胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素
    C、胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素
    D、胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素
    考点：从生物材料中提取某些特定成分
    专题：
    分析：胡萝卜素为橘黄色的结晶，化学性质稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等脂溶性有机溶剂，可以采用萃取法提取．实验流程为：胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-浓缩-胡萝卜素．
    解答： 解：胡萝卜素的提取流程为：胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-浓缩-胡萝卜素．
    故选：D．
    点评：本题主要考查胡萝卜素的提取流程，意在强化学生对胡萝卜素的提取流程是识记与理解．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境稳定的相关叙述正确的是（　　）
    A、内环境稳定的调节机制包括神经调节、激素调节和免疫调节
    B、血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关
    C、当细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌量增加
    D、内环境的体温调节、血糖调节、水盐调节、pH调节均受下丘脑控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成（　　）
    A、砖红色B、红色C、紫色D、蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核生物的内共生起源假说认为：大约在15亿年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核细胞，先后吞并了几种原核生物（例如细菌和蓝藻），由于后者没有被分解消化，它们从寄生逐渐过渡到共生，成为宿主细胞里面的细胞器．例如被吞噬的好氧细菌成为了线粒体，而被吞噬的蓝藻成为了叶绿体．下列那项不能作为支持内共生起源假说的证据（　　）
    A、氯霉素能抑制原核生物和线粒体、叶绿体的蛋白质的合成，但不抑制真核生物蛋白质的合成
    B、线粒体和叶绿体在真核细胞中普遍存在
    C、通过DNA测序发现，叶绿体的基因组序列与蓝藻具有高度同源性
    D、通过DNA测序发现，线粒体的基因组序列与细菌具有高度同源性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下对DNA和血红蛋白的提取与分离（鉴定）实验的分析不正确的是（　　）
    A、都要用猪血细胞来做实验
    B、在DNA的粗提取与鉴定试验中，有两次DNA析出，所用的方法相同
    C、在实验中都要进行除杂处理以便得到较纯净的DNA或血红蛋白
    D、将析出的DNA溶解在2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂后呈现蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色而有腥自味的浮沫，称为“水华”．大规模的蓝藻爆发，被称为“绿潮”．绿潮引起水质恶化，严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡．请分析回答下列问题：

    （1）图1示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化，从中可以看出，影响藻类大量繁殖的最主要因素是
     
    ．
    （2）图2表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果，结果表明，湿地生态系统具有相当高的
     
    性．
    （3）试解释“绿潮严重时耗尽水中氧气”的主要原因：
     
    ．
    （4）严重的水华往往会引起图3所示沉水植物的死亡，这是因为（要求答出两点主要原因）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关植物细胞工程的叙述，不正确的是（　　）
    A、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
    B、愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质
    C、植物体细胞融合必须先制备原生质体
    D、常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红绿色盲基因位于（　　）
    A、X染色体B、Y染色体
    C、常染色体D、任何一个染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是关于植物新陈代谢的相关实验结果图，请据图分析回答下列问题．

    （1）甲图中在L点时植物光合作用消耗的二氧化碳是
     
    ．
    （2）乙图反映细胞呼吸过程中O2的吸收及CO2的释放情况，图示曲线是在什么条件下测得的？
     
    ．
    （3）综合甲乙两图考虑，如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于
     
    %．
    （4）绘制下列有关曲线图：
    ①甲图中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为用O2的吸收量（mol/h）表示，请在甲图中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；
     

    ②在乙图中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系．
     
    ．

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