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    下列有关基因突变和基因重组的叙述，不正确的是（　　）
    A、基因突变对于生物个体是弊多于利
    B、基因突变属于可遗传的变异
    C、基因重组属于可遗传的变异
    D、基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中
    考点：基因突变的特征,基因重组及其意义
    专题：
    分析：1、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．
    2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．基因重组有两种类型：
    （1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．
    （2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．
    解答： 解：A、基因突变具有多害性，A正确；
    B、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，B正确；
    C、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，C正确；
    D、基因重组主要发生在有性生殖过程中，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查基因突变和基因重组的相关知识，要求考生识记基因突变的特点及意义；识记基因重组的概念及类型，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象，请据图回答：

    （1）依据
     
    将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是
     
    （填标号）．
    （2）图中能进行光合作用的是
     
    ，A、B所示细胞都有的细胞器是
     
    ．
    （3）图中能表示生命系统个体层次的是
     
    ．
    （4）B、D两类生物主要区别：B类生物一般含
     
    ，因而能制造有机物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “转基因是未来发展方向，愿试吃转基因作物．”袁隆平近日接受记者采访时这样说．请回答下列与基因工程有关的问题．
    （1）基因工程中构建基因表达载体，除目的基因、标记基因外，还必须有
     
    、
     
    ．
    （2）在基因工程中，限制酶的作用是
     
    ，作用的部位是
     
    ．
    （3）在植物转基因过程中，目的基因导入受体细胞常用方法是
     
    ，需要的载体是
     
    ，目的基因插入到该载体的
     
    上，以便使植物细胞得以转化．这是
     
    植物和裸子植物常用的基因转化方法．如果目的基因导入动物细胞，一般采用
     
    技术，受体细胞是
     
    ．
    （4）如果在水稻的受体细胞内导入了抗虫基因，在个体水平上鉴定其能否稳定遗传并表达的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育．研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
    组
    别    		手术/处
    理方法    		相同条件下喂养
    一段时间后，卵
    巢平均重量（mg）    		相同条件下喂
    养一段时间后，
    子宫平均重量
    （mg）
    1不作处理68216
    2A3693
    3切除垂体，同时定期注射适量雌性激素37219
    4切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素66218
    请回答：
    （1）分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的
     
    幼鼠随机分成4组，每组10只．
    （2）表中第
     
    组是本实验的对照组．
    （3）表中A处的处理方法是
     
    ．
    （4）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促性腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促性腺激素的方式是
     
    调节．
    （5）第3组实验结果产生的原因是
     
    ．
    （6）机体进行正常生命活动的必要条件是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制，叶片宽度由一对等位基因（C与c）控制，三对基因分别位于3对同源染色体上．已知花色有三种表现型，紫花（A_B_）、粉花（A_bb）和白花（aaB_或aabb）．下表为某校探究小组所做的杂交实验结果．请分析回答下列问题．
    组别亲本组F1的表现型及比例
    紫花宽叶粉花宽叶白花宽叶紫花窄叶粉花窄叶白花窄叶
    甲紫花宽叶×紫花窄叶
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    乙紫花宽叶×白花宽叶
    9
    16
    3
    16
    		0
    3
    16
    1
    16
    		0
    丙粉花宽叶×粉花窄叶0
    3
    8
    1
    8
    		0
    3
    8
    1
    8
    （1）写出甲、乙两个亲本杂交组合的基因型．
    甲：
     
    ；乙：
     
    ．
    （2）若只考虑花色的遗传，让乙组F1中的紫花植株自花传粉，其子代植株的基因型共有
     
    种，其中粉花植株占的比例为
     
    ．
    （3）某实验田现有一白花植株，若欲通过一代杂交判断其基因型，可利用种群中表现型为
     
    的纯合个体与之杂交．请写出预期结果及相应的结论：（假设杂交后代的数量足够多）
    ①若杂交后代全开紫花，则该白花植株的基因型为
     
    ；
    ②若杂交后代中既有开紫花的又有开粉花的植株，则该白花植株的基因型为
     
    ；
    ③若杂交后代
     
    ，则该白花植株的基因型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（　　）
    A、绝大多数动物属于消费者
    B、细菌都属于分解者
    C、自养生物都能进行光合作用
    D、一种生物只能属于一种生物成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于能正常进行生命活动细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物膜都含有磷脂双分子层
    B、都含有DNA和RNA两类核酸
    C、细胞质基质中含有多种酶
    D、都能进行有丝分裂以增加数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）该细胞内完成能量转换的结构有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （2）不具膜的细胞器是[
     
    ]
     
    ，与细胞壁形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （3）含有RNA的结构有
     
    ，不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是
     
    （填序号）．
    （4）对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是
     
    ．
    （5）图中②、③、④、⑤、⑥、⑧等结构共同构成了细胞的
     
    系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（　　）
    A、血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关
    B、H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质
    C、正常体温保证了酶的催化作用正常发挥
    D、在炎热环境中人体内环境仍维持相对稳定状态

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